Okulumuz 12. sınıf öğrencileri, 10–12 Aralık 2024 tarihleri arasında düzenlenen Ankara Üniversite ve Müze Kültür Gezisi kapsamında akademik ve kültürel açıdan zengin bir programı deneyimlemiştir. Öğrencilerimizin yükseköğretim kurumlarını yakından tanıması, mesleki yönelimlerini güçlendirmesi ve ülkemizin kültürel mirasına yönelik farkındalıklarının artırılması amacıyla planlanan üç günlük etkinlik başarıyla tamamlanmıştır.

İngilizce MUN Kulübü öğrencilerimiz geçen hafta Berlin'deydi! 📣 İngilizce MUN Kulübü öğrencilerimiz Eda ve Cemre'nin gözünden, kulübümüzün küresel diplomasi ve tartışma yeteneklerini geliştirmek üzere katıldığı bu yılki önemli etkinliği sizlerle paylaşıyoruz. Our English MUN Club students were in Berlin last week! 📣 Our club students, Eda and Cemre, attended the Berlin MUN Conference, one of this year's key events, to improve their global diplomacy and debating skills. Here is an account of this unforgettable experience through their eyes:

11. sınıf öğrencilerimizle birlikte, kavramsal çerçevesi küratör Christine Tohmé tarafından “Üç Ayaklı Kedi” metaforu üzerinden kurgulanan ve 30’dan fazla ülkeden 47 sanatçının katıldığı 18. İstanbul Bienali’nin üç mekânını ziyaret ettik.

12. sınıf öğrencilerimizle birlikte Sakıp Sabancı Müzesi’nde yer alan Suzanne Lacy’nin “ Birlikte / Together ” adlı çağdaş sanat sergisini ziyaret ettik. 1945 doğumlu sanatçı, toplumsal konuları performans, video, yerleştirme ve kamusal sanat üzerinden ele alan, uluslararası alanda tanınan bir isim.Türkiye’deki ilk kapsamlı sergisi olan Birlikte / Together, katılım, dayanışma ve birlikte üretme kavramlarını öne çıkaran projeleri bir araya getiriyor. Kamusal alanda gerçekleşen çeşitli performansların izleri, müze mekânında video yerleştirmeleri ve arşiv niteliğindeki belgeler aracılığıyla izleyiciyle buluşuyor.

Hazırlık sınıfları için tasarlanan kaynaştırma programımız kapsamında, bu yıl 13.’sü gerçekleştirilen Büyükada Gezisi’nde öğrencilerimiz bilgi, dil ve deneyimlerini pekiştirme fırsatı buldu. Bir buçuk gün süren etkinlik boyunca, Fransızca iletişim becerilerini geliştirdiler ve paylaşımcı, anlayışlı ve saygılı bir topluluk bilincini birlikte güçlendirdiler. Gezinin öne çıkan anılarını, öğrencilerimizin kendi kalemlerinden aktardıkları deneyimlerle bu yazıda okuyabilirsiniz.

Pandemi öncesinde, öğrencilerimizden birinin Bologna yakınlarında, San Giovanni in Persiceto’da bulunan IIS Archimede’de bir AFS yılı geçirmesiyle başlayan bu değişim, yıllar içinde gelişerek bir geleneğe dönüştü. Başlangıçta, 10. sınıf düzeyinde “İki Roma İmparatorluğu” teması etrafında yürütülen sade bir değişim programı iken; bugün üç aşamalı, kapsamlı ve sürdürülebilir bir projeye evrilmiş durumda: Hazırlık sınıfında, öğrenciler ilk adımı atarak birbirlerini mektuplar aracılığıyla tanıyor, 9. sınıfta, Türk öğrenciler İtalya’ya giderek mektup arkadaşlarının yanında konaklıyor ve birlikte ortak bir tema üzerinde çalışıyor, 10. sınıfta ise, İtalyan öğrenciler aynı prensip doğrultusunda İstanbul’a gelerek programın son aşamasını gerçekleştiriyor. Bu yıl, 6–10 Mayıs tarihleri arasında 9. sınıftan 17 öğrencimiz, M. Julian ve Mme Menekşe eşliğinde San Giovanni’ye gitti. İşte onların yaşadıkları, kendi sözleriyle: