10. sınıflar, 1-5 Ekim tarihleri arasında 4 yıldan beri devam etmekte olan Şirince’deki Ali Nesin Matematik Köyü’ndeki kırmızı sınıfa katıldılar. Öğrenciler ilginizce matematik derslerini açık havada takip ettiler ve bizlerle İzlenimlerini bizlerle paylaşıyorlar...
Öğrencilerimiz gün be gün yazmış oldukları yazılarla bizleri Şirince’ye götürüyor ve orada yaşamı anlatıyorlar.
“Gezimiz 1 ekim perşembe günü sabah çok erken saatte başladı. Güneş henüz doğmamışken, biz yola çıkmıştık. Uykusuzluğun ve güneşin doğuşunu bulutların üzerinden izlemenin verdiği hissi Ali Nesin Matematik Köyü’ne gelince yendik. Odaların belirlenmesi ve odayı keşfetmenin verdiği heyecan apayrıydı. Odalar şu ana kadar çıktığımız gezilere göre daha kalabalıktı. Köy ormanın yanında olduğu için çoğumuz için farklı bir deneyim olacaktı. Bolkepçe Lokantası’nda yenen muhteşem yemeklerin ardından her sınıf farklı bir yerde ders yapmaya başladı. Kapalı ve açık alanlarda yapılan dersler farklı bir deneyimdi. Derslerden sonra yaptığımız küçük bir tanıtım gezisinden sonra yarışmamız başladı. Yarışma için grupları daha önceden okulda belirlemiştik. Yarışmanın amacı elimize verilen kağıtların üzerindeki öğretmenleri sırayla bulup sordukları üç soruyu doğru cevaplamaktı . Yarışma sonunda çay saati vardı. Sıcak bir çaydan çıkan buhar ve güzel bir kek eşliğinde yapılan sohbet hepimize ödül gibi geldi. Boş zaman ardından kitap okuduğumuz etüt saati başladı. Herkes yorgun olduğundan erken biten etüt ardından ben ve arkadaşlarım tüm ışıkları kapatıp parıldayan yıldızları seyre daldık. Uyku saatinin gelmesi üzerine hepimiz odalara dağıldık ve tüm günün yorgunluğu üzerine derin bir uykuya daldık.”
Zeynep TİBET-10C
“Ali Nesin Matematik Köyü’ndeki matematik ağırlıklı kampımızda geçirdiğimiz 2.gün, ilk güne göre daha sakin geçti ve yol yorgunluğu da dün geceki uykudan sonra sona erdi. Sabah erkenden uyandık ve kahvaltı için Bol Kepçe Lokantası’na geçtik.Güzel bir kahvaltıdan sonra kısa bir ara verip derslere başladık. Önce Mme Danièle ile tek ve çift fonksiyonlar konusunu işledik. Ders bir buçuk saatti; tam yorulmaya ve dikkatimiz dağılmaya başlamışken ders süresinin sona erdiğini öğrendik. Blok halinde yapılan bu iki dersten sonra sıradaki derse geçmeden önce kısa bir ara verdik. Egemen Hoca ile eğlenceli bir rehberlik dersine başladık. Alıştığımız kapalı ortamların dışında dersi açık ve geniş alanda yapmak özellikle beni fazlasıyla etkiledi.
Yemeğin ardından sırada Ali Nesin’in seminerine katılmak vardı. Programda seminerin süresi 2 saat olarak belirlenmişti; doğrusunu söylemek gerekirse seminer için 2 saatin çok uzun olacağını düşünürken seminerin nasıl geçtiğini anlamadım. Matematikle ilgili bugüne kadar bilmediğim bir çok şey öğrendim. Benim için çok güzel bir deneyim olduğunu söyleyebilirim…
Şirince’ye hareket etmeden önce bizim için yapılmış olan leziz kekleri tatma şansı buldum.
15 dakikalık yürüyüşümüzün ardından Şirince Köy Merkezi’ne ulaştık. Köy ile ilgili ilk izlenimim küçük olduğuydu ancak köy çok güzeldi. Hediyelik eşya satan dükkanlar, kafeler, restoranlar, yöreye özgü organik ürünler satan Şirince sakinleri oldukça ilgimi çekti. İlgimi çeken bir başka şey ise, birbirinden güzel kareler yakalayabileceğim fotoğraflık görüntülerdi.
Bu keyifli tur sona erdikten sonra, buluşma yerimizde toplanarak Matematik Köyü’ne doğru yola koyulduk. Akşam yemeğinin ardından Fransızca etüdü vardı. ’’Paragraftan anlam çıkarma’’ konulu etüt sona erince de kütüphane birden bir sinema salonuna dönüştü ve dört matematikçinin kritik bir problemi çözmesi üzerine kurgulanmış olan filmi heyecanla seyrettik.
Film sona erdikten sonra odalarımıza döndükten sonra uyumak için yaklaşık yarım saatimiz vardı. Bu yarım saat arkadaşlarımla günü değerlendirmek ve güzel vakit geçirmek için ’’tam isabet’’ti.
Köyde geçirdiğim bu 2 günün ardından söyleyebilirim ki, önümüzdeki 3 gün içinde de en az bu 2 gün kadar enteresan günler beni bekliyor.
Saat 17:30, haydi şimdi matematik etüdüne!”
Berke Tığlı-10B
“Güzel bir güne horoz sesleriyle uyandık. Köy kahvaltısından aldığımız enerjiyle derslerimize başladık. Daha sonra Ali Nesin’le ikinci seminerimize geçtik. Birlikte olasılık problemlerini keyifle çözdükten sonra bizimle matematiğin felsefesi hakkında tartıştı. Benim için bilgilendirici bir tartışmaydı. Herkesin bakış açısıyla onun kendi dünyası birleşince ortaya ilginç bir sohbet çıktı. Ali Nesin’le birlikte fotoğraf çekildik. Sonra öğretmenlerimizle yürüyüşe çıkıp, küçük bir keşif gezisi yaptık. Matematik köyümüzün aşağısında kalan tiyatro medresesine kadar yürüdük. Bazıları oturarak bazıları bahçede dolaşarak vakit geçirdi. Daha sonra ise matematik köyüne geri döndük. Yatmadan önce matematik ve İngilizceye dayalı oyunlar oynadık. Böylece hem eğlenceli hem eğitici bir günün sonuna vardık.”
Uygar Aktuna-10B
