Hazırlık sınıfları için tasarlanan kaynaştırma programımız kapsamında, bu yıl 13.’sü gerçekleştirilen Büyükada Gezisi’nde öğrencilerimiz bilgi, dil ve deneyimlerini pekiştirme fırsatı buldu. Bir buçuk gün süren etkinlik boyunca, Fransızca iletişim becerilerini geliştirdiler ve paylaşımcı, anlayışlı ve saygılı bir topluluk bilincini birlikte güçlendirdiler. Gezinin öne çıkan anılarını, öğrencilerimizin kendi kalemlerinden aktardıkları deneyimlerle bu yazıda okuyabilirsiniz.
Arkadaşlarımızla vakit geçirmek (vapurda, otelde, adada)…
Geçen hafta Büyükada’ya gittik, vapurla gittik, vapur biraz yorucu geçti. İki saat kadar sürdü. Vardığımızda direkt gruplarımıza ayrılıp yürümeye başladık ve neredeyse bütün Büyükada’yı yürüdük. Çok yürüdük ve çok yorulduk ama bir yandan da çok eğlendik ve Fransızca’mızı da geliştirdik. Akşam odalara geçtik. Arkadaşlarımıza vakit geçirdik. Ve birçok aktivite yaptık. Çok keyifli bir geziydi. Teşekkürler SAINTE PULCHÉRIE!
Alara, Rıza, Zeynep A., Eren – HAZ E
Biz geçen hafta pazartesi günü Büyükada’ya gittik vapurla. Vapur yolculuğumuz yaklaşık bir buçuk iki saat sürdü. Yolculuk boyunca arkadaşlarımızla sohbet ettik ve güzel vakit geçirdik. İndiğimizde otele doğru yürüdük iki üç dakika sürdü. Otelde bizi üç gruba ayırdılar. Her bir grup on dört kişiydi. Gruplarda herkes farklı görevlerde yer aldı. Bazılarımız fotoğraf çekti, bazılarımız çöp topladı ve bazılarımız haritadan yollara baktı. Ayrıca iki sınıfı birleştirmemiz kaynaşmamıza daha çok yardımcı oldu. Her ne kadar yorucu bir gün olsa da arkadaşlarımızla keyifli vakitler geçirdik. Yürüyüşümüzden sonra otelimize geri döndük ve bize az bir süre serbest zaman verdiler ve bizde bu serbest vakitte birbirimizin odalarını gezip arkadaşlarımızla keyifli vakit geçirdik. Akşam hep beraber akşam yemeği yedikten sonra tüm öğrenciler ve öğretmenler toplanarak otelin en üstteki toplantı odasında etkinlikler yaptık. Şarkılar söyledik ve bir masalı canlandırdık. Bir sonraki gün hep beraber kahvaltı ettik. Kahvaltımızdan sonra bize tekrar bir serbest zaman verildi. Serbest zamandan sonra vapurumuza binip okula geri döndük. Güzel anılar biriktirerek evlerimize döndük.
Haz C Eyşan Ç, Defne A, Bade B, Ömer A
Büyükada’da şu yeni kelimeleri öğrendim :
Le poulet -tavuk
La vache- inek
L’herbe- çimen
La boîte aux lettres -posta kutusu
Le feu- ateş
Derin, Doruk, Hayal, Nisan, Sena -HAZ A
-passer devant: önünden geçmek
-acheter: satın almak
-joie: neşe
-argent: para
-bonheur: mutluluk
-liberté: özgürlük
-crever: ölmek
Haz C Demir Ç, Ela D, Doğa K, İsmail
Bir buçuk gün boyunca sürekli Fransızca konuşmaya çalışmak…
Büyükada gezisinde 1 buçuk gün boyunca Fransızca konuşmak açıkçası zordu ancak zor olduğu kadar da eğlendik. Gezi boyunca 5 haftalık Fransızcamızla cümleler kurmak yorucuydu ve çok uğraş gerektiriyordu fakat o 1 buçuk günün sonunda Fransızcamızın oldukça geliştiğini hepimiz fark ettik. Genel olarak kelimeleri çok daha iyi söylüyor, özgüvenle konuşuyor, öğrendiğimiz kelimeleri konuşmalarımızda kullanıyor ve öğretmenlerimizle daha iyi anlaşıyoruz. Rahatlıkla söyleyebilirim ki Büyükada gezisi hepimizin fransızcasını daha iyi bir seviyeye çıkardı.
Can, Rana, Rüzgar, Karya, Ada – HAZ E
Fransızcayı yeni öğrenmeye başladığımız için bir buçuk gün boyunca sadece Fransızca konuşmak bizim için hem zor hem de öğretici bir deneyimdi. İlk başta aklımız sürekli iki dil arasında sıkışıp kalmış gibiydi; bir yandan fransızca konuşan öğretmenlerimizin dediklerini anlamaya çalışıp onları Türkçeye çevirip aynı zamanda fransızca cevap hazırlamak bizim için aşırı zorlayıcı. Zaman zaman kendimizi ifade edememek bizi sinirlendirdi, hatta birkaç kez artık susmak istedik.Ama her anladığımız, konuştuğumuz ya da yazdığımız fransızca kelimeleri görmek bizi devam ettiriyordu. Hatalar yaptıkça konuşma korkumuz arttı fakat herkesin zorlandığı ama devam ettiklerini görmek ve hocalarımızın bizi sürekli fransızca bir şeyler yapmaya itmesi özgüvenlerimizi artırdı. Zihnimiz bu süreçte epey yoruldu ama aynı zamanda Fransızca düşünmeye başladığımı hissettim. Bu deneyim bana, bir dili öğrenmenin en etkili yolunun onu yaşayarak öğrenmek olduğunu öğretti. Ve bizce en önemlisi bu günümüzden sonra fransızca diline karşı ilgimiz aşırı arttı ve bizi daha çok çalışıp, tekrar yapmaya iteledi.
Derin Ç, Efe G, Eymen E, Berkay S – HAZ C
Büyükada’da ki Yol bulma & Pedagojik oyunları etkinliği
Büyükada hazine avında, grup halinde çalışırken adayı temizledik ve öğrendiğimiz ders konularından eğlenceli etkinlikler ve bulmacalar yaptık. Etkinliklerde, kelime bulmaca, kart eşleştirme, dersler ve ada ile alakalı çoktan seçmeli sorular vardı. Bu oyunu oynarken eğlensek de oyun yorucuydu ve oyun sırasında yağan sağanak yağmur oyunda ilerlemeyi zorlaştırmıştır. Büyükada, çok ağaçlık ve doğa ile iç içe olan bir yerleşim yeridir. Zamanında çok fazla Rum yerleştiği için çok fazla kilise ve Hristiyanlıkla ilgili yapılar vardır. Daha fazla puan alabilmek için fazladan aktivite yapma veya etkinlikleri erken tamamlama gibi eylemlerde bulunma imkanlarımız vardı.
Yağız, Mert ve Ali Ege
Geçtiğimiz günlerde okul gezisi kapsamında Büyükada’ya düzenlenen etkinliğe katıldık. Bu gezi sadece eğlenmek için değil, aynı zamanda öğrenmek ve birlikte hareket etme becerilerimizi geliştirmek için de büyük bir fırsat sundu. Gün boyunca hem doğayla iç içe vakit geçirdik hem de pedagojik oyunlarla ekip çalışmasının önemini deneyimledik. Etkinlik sırasında oynadığımız merdiven çıkma oyunu, hem fiziksel olarak harekette olmamızı sağladı hem de arkadaşlarımızla işbirliği yaparak hareket etmemize yardımcı oldu. Bu oyun sayesinde hem spor yapmak hem de aramızdaki iletişim kuvvetlendi. Yorgun hissettiğimiz anlar olsa bile birlikte hareket etmek, dayanışma duygumuzu güçlendirir. Bir günün içine gerçekten çok şey sığdırdık. Koştuk, güldük, yeni yerler keşfetmek ve hiç bilmediğimiz sokaklarda yol bulma oyunu oynarken kendimizi küçük bir maceranın içinde bulduk. Zaman zaman yorulduk ama her anı dolu dolu geçtiği için bu yorgunluk bile eğlenceli geldi. Adayı gezmeye doyduk ama son gün vapura binip adadan ayrılırken içimizde tarif edilmez bir hüzün vardı. Hepimiz biraz daha kalmak ve bu güzel anları uzatmak istiyorduk. Büyükada bize sadece güzel bir gezi değil, aynı zamanda birlikte olmanın ve paylaşmanın ne kadar değerli olduğunu da hatırlattı.
Demir E., Beren B., Güneş B.
Akşam etkinlikleri:
Çok eğlenceli bir akşam geçirdik, öncelikle odalarımıza geçip bavullarımızı yerleştirip sonrasında akşam yemeği için aşağıya indik, yemekler çok güzeldi; hamburger, patates kızartması ve ayran. sonrasında odalarımıza çıktık, topluca bir odada toplandık ve vampir köylü oynadık ardından etkinlik için değerli Madame Yıldız hocamız bizleri aşağıya çağırdı hemencecik aşağıya indik. Sonra bize çok güzel bir sunum hazırlamışlardı onu izledik ardından bizleri etkinlik yapmak için gruplara ayırdılar. İlk başta herkes kendi grubunda gösterilerini hazırlıyordu ancak maalesef bir vatandaş balkonda otururken epilepsi krizi geçirdi bu sebeple öğretmenlerimiz bizi yukarı çıkardı. Bu sırada otele polis ve ambulans geldi çok durmadan kendi odalarımıza geçtik ve çok geçmeden uyuduk. Bizim için çok keyifli bir geziydi bu organizasyonu ayarlayan tüm öğretmenlerimize teşekkür ediyoruz.
Bartu, Arya, Mustafa
Akşam saatlerinde ders yapmamız her ne kadar canımı sıkmış olsa da dersin içeriği ve yeni kelimeler öğrenme heyecanı bu durumu daha eğlenceli hale getirdi. Arkadaşlarımla beraber farklı bir ortamda öğrenmekte ilginç bir deneyimdi. Şimdi size birazcık bu dersin detaylarından bahsetmek istiyorum. Odalarımızdan ders yapmak için üst kata çıktık. Monsieur Julian ve diğer öğretmenlerimiz bizi orada bekliyordu. Her birimize “Je Veux” adlı şarkının sözlerini içeren bir kağıt verdiler. Bu şarkıyı hep birlikte okuyarak ve sözlerini de aynı anda öğrenerek söyledik. Ardından bize hikaye okundu ve odalarımıza geri döndük. Öğretici bir geceydi.
Güneş B., Ada A., Zerya S., Aziz Ö.
Büyükada’dan sonra anladım ki SP’li olmak...
Okulun ne kadar eğlenceli olabileceğini fark ettirir. Takım çalışmasının önemini gösterir. Sorumluluk gerektirir. Okulun sadece Türkçe, matematik, Fransızca gibi temel derslerden ibaret olmadığını anladık. Grup çalışmalarına önem verip takım ruhu kazanmamızı hedeflediklerini anladık. Hem eğlenip hem de öğrenerek sosyal etkinlikler yapıldığını anladık. Öğretmenlerimizin ne kadar samimi olduğunu anlamamızı sağlar.
Bizce Sainte Pulchérie’li olmak büyük bir ayrıcalık ve büyük bir sorumluluktur. Fransız okulunu seçmemizin çok doğru bir karar olduğunu bir kere daha anladık. Okulumuzun bizleri kaynaştırmak için yaptığı bu gezide, sadece kendi sınıfımız ile değil başka sınıflardan da arkadaşlar edindik. Sainte Pulchérie’li olmanın yalnızca bir okulun öğrencisi olmak olmadığını fark ettik. Aynı zamanda bir grubun, bir kültürün parçası olmakmış. Bu gezi aynı zamanda farklı bir kültür olan Fransız kültürüne yaklaşmamızı ve daha iyi adapte olmamızı sağladı. Bu köklü kültürü tanımak bizleri de mutlu etti. Sainte Pulchérie’nin bizleri bir araya getirmek için düzenlediği bu gezi, aslında bir eğitimden çok daha fazlasıydı. Sadece derslerde öğrendiğimiz Fransızca ya da kültürel bilgiler değil, gerçek hayatın içinde birlikte olmayı, bize farklılıklarımızı anlamayı öğretti.
Çağla İ., Berken İ., Ela T.
