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On n'a pas toujours besoin de monter sur scène pour faire entendre sa voix.

Zoom en scène avec les préparatoires

Comme chaque année, depuis le début du mois de décembre, les classes de préparatoire ont eu une fois par semaine de cours de théâtre. Ils ont fait des exercices de théâtre tout en pratiquant le français sur scène. Tous les ans, il est de coutume qu'ils préparent un spectacle de fin d'année autour de textes des pays mis à l'honneur par le Lycée Sainte Pulchérie. Évidemment, cela n'a pas été possible cette année. Cependant, les élèves ont donné naissance à un tout nouveau projet radiophonique pour faire entendre leur voix ! Le projet sera diffusé ce weekend en exclusivité sur Radio Pulchérie.

Comme chaque année, depuis le début du mois de décembre, les classes de préparatoire ont eu une fois par semaine de cours de théâtre. Ils ont fait des exercices de théâtre tout en pratiquant le français sur scène. Tous les ans, il est de coutume qu'ils préparent un spectacle de fin d'année autour de textes des pays mis à l'honneur par le Lycée Sainte Pulchérie. Évidemment, cela n'a pas été possible cette année. Cependant, les élèves ont donné naissance à un tout nouveau projet radiophonique pour faire entendre leur voix ! Le projet sera diffusé ce weekend en exclusivité sur Radio Pulchérie.

Objectifs pédagogiques du second semestre 

  • développer la conscience en soi et des autres, la confiance et l’écoute
  • pratiquer le français dans un espace différent, en dehors de la classe
  • Travailler l’expression verbale et la maîtrise de la langue
  • Encourager le sens de la coopération, de la collaboration et du travail d’équipe avec la préparation d’un projet de fin d’année avec toute la classe

Projets menés 

  • étude des textes choisis par les professeurs de français autour du thème du Maghreb, région mise à l’honneur cette année
  • travail de traduction des textes : comment traduire de façon la plus juste les mots, les expressions utilisées…
  • travail de lecture des textes : prononciation, articulation, diction et intonation
  • préparation d’un projet de théâtre radiophonique à partir des textes étudiés

Médias utilisés pour faire les cours 

  • interactions durant les cours : Google Meet
  • étude des textes : Dossiers Drive
  • enregistrements son : chaque élève a choisi ses propres outils (téléphone, ordinateurs…etc.)
  • montage son : logiciel audacity

Bien qu’au début, les élèves étaient déçus de ne pas pouvoir préparer un spectacle de fin d’année, ils ont fait preuve d’une créativité surprenante pour s’adapter aux conditions avec une discipline remarquable. Ils se sont appropriés le projet de théâtre radiophonique avec beaucoup d’enthousiasme et de sérieux non seulement pendant les séances mais aussi en dehors des cours afin de préparer un enregistrement au point.

Zoom sur le “théâtre radiophonique”

Descriptif du projet 

  • les professeurs de français ont choisi pour chaque classe une chanson qui a été utilisé comme base des études de texte :
    HAZ A : L’oriental
    HAZ B : Au café des délices
    HAZ C : Les filles de mon pays
    HAZ D : Algérie
  • chaque élève a choisi une phrase pour traduire, ensuite, une discussion a été faite tous ensemble sur les traductions: lesquelles sont les plus justes au niveau du sens ?
  • les élèves ont faits des enregistrements du texte en entier, les mots difficiles à prononcer, le sens des phrases, les liaisons, les intonations ont étés étudiés en détails.
  • chaque élève a choisi une phrase en particulier pour essayer des enregistrements avec des intonations et de émotions différentes.
  • deux séances ont été consacrées à l’apprentissage des bases du logiciel Audacity afin de créer un montage son.
  • une version préparée par toute la classe a été proposée pour être diffusée sur Radio Pulchérie.

Objectifs du projet 

  • travailler sur un texte : étude, analyse, traduction
  • découvrir une nouvelle culture avec le choix de textes autour de la région mise à l’honneur
  • élaborer en classe entière un projet de fin d’année en utilisant les compétences acquises durant toute l’année (la maîtrise de la langue, des techniques scéniques…)
  • approfondir l’utilisation de logiciels son

Classes concernées

  • Hazırlık A
  • Hazırlık B
  • Hazırlık C
  • Hazırılık D

Avec ce projet radiophonique, les élèves ont non seulement eu l’occasion de travailler en approfondi sur des textes en français tout en apprenant la gestion d’outils technologiques pour faire des montages son, mais aussi, ils ont découvert qu’il n’y a pas de frontières pour préparer un projet artistique d’équipe et faire entendre sa voix.

Rendez-vous sur Radio Pulchérie ce weekend pour découvrir leur travail.

Diffusion samedi 20 juin et dimanche 21 juin toutes les deux heures à partir de 9h40 et jusque 21h40.

 

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