La rencontre de février du projet de lectures philosophiques des lycées francophones a été organisée par les élèves du Lycée Sainte Pulchérie. Ils ont mené les débats philosophiques autour du livre d'Albert Camus, L'étranger.
Sous la houlette du lycée Saint Michel, un livre philosophique choisi par le lycée d’accueil est lu chaque mois dans le cadre du projet Lectures philosophiques des lycées français, qui a débuté l’année dernière pendant la pandémie. Tous les élèves discutent en ligne de l’œuvre sélectionnée. Dans ce projet, les élèves des Lycées Saint Michel, Saint Benoit, Saint Joseph d’İzmir et Saint Joseph d’Istanbul sont actifs.
Le 24 février, notre école a accueilli les 3èmes Rencontres Philosophiques, qui ont débuté en décembre et se termineront en avril 2022. Lors de cette réunion, cinq élèves des lycées français ont discuté du livre du célèbre philosophe français Albert Camus, L’étranger, qui était la suggestion de notre école. Alors que notre élève de 11ème Roza et notre élève de 10ème Selim étaient les modérateurs de l’événement, Ela, élève de 10ème, a fait une présentation intitulée « Albert Camus et sa philosophie ».
Roza et Selim, qui ont animé avec succès l’événement, nous livrent leurs impressions :
« L’Étranger est le premier roman de Camus que j’ai lu. Un roman apparemment mince qui se lit en quelques heures. Alors que je préparais la question pour la discussion, j’ai réalisé qu’elle me faisait penser à beaucoup de choses auxquelles je n’avais pas beaucoup pensé auparavant. Cela m’a fait remettre en question certains des concepts qui remplissaient ma vie et les significations que j’y attachais. La discussion de « mes questions » dans la réunion que j’animais m’a donné des sentiments différents. J’ai écouté les réponses données à mes « questions » par mes camarades, que je ne connaissais pas, et qui étudient dans différents lycées français. Certains d’entre eux m’ont beaucoup impressionné, me donnant l’occasion de réfléchir à mes propres réponses. Ces activités de questions-réponses nous rappellent l’existence d’yeux qui voient le monde différemment de nous, et des interprétations différentes. Et à la fin, quand je me tourne vers moi-même et pose les mêmes questions encore et encore, je peux trouver des réponses différentes. » Roza
« Nous avons lu les écrits des philosophes importants, des écrivains et des penseurs qui comptent parmi les rares personnes de la communauté littéraire mondiale. Des premières pensées d’Hamlet sur la bourgeoisie à l’esprit de Meursault, en passant par le sens du non-sens de Meursault et son incapacité à trouver le sens de la vie, nous avons lu de nombreux ouvrages sur des personnes et des sujets différents. Individuellement, cet événement nous a permis de nous remettre en question. Collectivement, cet événement nous a donné de nouvelles idées. La présentation du livre que nous avons lu, L’étranger, était aussi amusant que les événements eux-mêmes, et nous a aidés à nous familiariser avec l’histoire. » Selim
