Pour la 18ème année, dans le cadre de leur cycle d’intégration et dans celui plus large de notre Projet Arc-en-ciel, nos 4 classes de Préparatoire sont actuellement en Cappadoce pour un séjour de 5 jours entièrement en français.

 

Voici leurs premières impressions, avec leurs propres mots : 

 

Ce que le cycle d’intégration nous a appris…

Nous sommes allés en Cappadoce. Notre lycée, Sainte Pulchérie, fait cette activité depuis 15 ans. Nous sommes à la fin de la deuxième journée et ça se passe très bien. Cette intégration m’apporte beaucoup. Grâce au cycle d’intégration nous avons appris à être une équipe et à travailler ensemble. Nous avons rencontré de nouvelles personnes. Nous nous sommes fait de bons amis. Pendant que nous nous promenions, nous avons appris la mythologie, les couleurs des vallées et de quels éléments ils ont consisté. En cours, nous avons appris la trigonométrie et l’histoire de Cappadoce. Nous espérons que les prochains jours vont bien passer aussi. 

Melis ATALI & Nil SÜSOY

 

EN CAPPADOCE…

 

“Je n’imaginais pas que…”

Dans la cappadoce nous avons beaucoup marché mais c’est une place incomparable. Le

premier jour nous avons vu et nous avons marché sur les cheminées de fées. Ils sont très

grands. Les chemin sont très raides. Quand nous y sommes allés pour la première fois nous

avons été fatigués mais après nous y sommes habitués. Nous avons visité des places

comme Çavusin, Vallée Blanche et onyx. Quand nous avons marché, le guide nous a

expliqué les infos. Parfois ils ont posé des questions. Nous avons gagné les médailles

quand nous avons répondu juste. Je pense que les temps sont passés bien. Nous avons

discuté quelque temps mais souvent nous avons ri. C’est important pour moi.

Zeynep KÜLTÜR Haz.C

 

J’imaginais que la Cappadoce était un désert sans endroits intéressants et où il faisait toujours mauvais, mais j’ai appris que la Cappadoce est une très belle place avec beaucoup d’endroits historiques à visiter. La Cappadoce contient des lieux importants pour l’histoire des différentes religions et de la Turquie, et faire des promenades et explorer là-bas est très amusant. Nous sommes juste allés visiter les villes souterraines. Aux villes souterraines, il faisait bon, environ 16 degrés Celsius, et j’ai appris beaucoup sur comment les gens ont vécu en souterrain. En sortant, j’ai vu les cheminées de fée. En bref, la Cappadoce est un endroit qui devrait, je pense, être visité par tout le monde.

Pars Haz.A

 

“J’ai mis dans ma valise…”

• Chargeur parce que c’est importante
• J’ai mis dans ma valise une boîte de backgammon — Mert Ö. (Haz D)
• J’ai mis dans ma valise un t-shirt de BEŞİKTAŞ- Sergen (Haz-D)
• J’ai mis dans ma valise un sweatshirt pour porter. – Ela N. (Haz B)
• J’ai mis dans ma valise 6 paires de lentilles. – Mina (Haz-D)
• J’ai mis le parfum dans ma valise. – Derin K. (Haz B)
• J’ai mis les pantoufles dans ma valise. – Zeynep Ö. (Haz A)
• J’ai mis de la solution pour mes lentilles de contact – Cemre A. (Haz D)
• J’ai mis du chewing-gum dans ma valise. – Sophie J. (Haz B)  
• J’ai mis de la radio dans ma valise Engin Ç. (HAZA)
•  J’ai mis dans ma valise une photo d’une chanteuse parce que j’adore ses chansons.(Gökçe Türkoğlu Haz C)
•  J’ai mis dans ma valise 10 peignes parce que je ne veux rien laisser au hasard. (Ece Pösteki HazC)
• J’ai mis dans ma valises lisseur car  mes cheveux sont crépus (Rüya Becerik HazC)
• J’ai mis dans ma valise mon bloc d’alimentation. – Tayga (Haz-D)
• J’ai mis dans ma un bracelet lumineux parce que je vais faire la fête avec mes amis.(Ela Uçarlar Haz C)
• J’ai mis dans ma valise mon ordinateur, ma souris et mon clavier (Ali Demir Akoğlu Haz-A)
• J’ai mis dans ma valise une pull pour il fait froid.(Karan Yılmazer Haz-B)
• J’ai mis des mouchoirs dans ma valise.(Haz-B Demir Çiloğlu)

 

“Les mots que nous avons appris”

 

• La déesse  — J’aime ce mot car c’est un mot fonctionnel – Mert Ö. (Haz.D)
• Le chameau — J’aime ce mot car c’est un animal je l’aime – Ela N (Haz.B)
• une vigne 
• le serment –
• les pigeonniers — J’aime ce mot car c’est un mot important pour Cappadoce – Hira E (Haz.A)
• S’unir –  
• Fabriquer – J’aime ce mot car c’est un important verbe – Emre K (Haz.C)
• Katpatuka – J’aime le mot parce que c’est un mot bizarre. – Derin K. (Haz B
• Le soufre – Car j’ai vu ce mot en cappadoce. – Zeynep Ö. (Haz.A)
• Sage — J’aime ce mot car c’est un mot pour l’histoire de Sorciens – Cemre A (Haz.D)
• Polythéist(e)(s) — J’aime ce mot car je pense que ce mot est important pour notre niveau d’intellectualisme. — Mert Ö. (Haz D)
• Des fées- Parce que le mot est si doux – Sophie J. (Haz.B)
• Des dieux=J’aime ce mot parce que le mot est iconique.(Ece Pösteki HazC)
• Sorciers = J’aime ce mot parce que j’aime les sorciers – Dağhan K. (HAZA)
• GOBELİN = J’AİME CE MOT PARCE QUE C’EST BIZARRE – BERK I. (HAZA)
• Le tuf- J’aime ce mot parce que le guide a répété ce mot beaucoup de temps. – Sergen Deniz Altan, Mina Karakapıcı (Haz-D) 
• Créatrice—J’aime ce mot car j’aime penser créatrice – Karan Yılmazer ( Haz-B )
• Pierre – j’aime ce mot car c’est cool Engin Ç. HAZ-A
• S’exiler =J’aime ce mot parce que c’est bien de s’éloigner de quelque part.(Rüya Becerik HazC)
• Pigeon=j’ai choisis le pigeon , parce que j’aime les pigeons – (Emir Baza Haz-C)
• L’équilibre=J’aime ce mot parce que l’égalité crée le bonheur dans la société.(Gökçe Türkoğlu Haz C)
• La destructrice – J’aime ce mot car son son me fait plaisir. Tayga (Haz-D)
• Le feu=un mot que je trouve intéressant.(Ela Uçarlar Haz C)
• La vallée=J’aime ce mot car j’aime beaucoup de nature – Ali Demir Akoğlu (Haz-A)
• sin(sinus de l’angle)=le rapport entre la longueur du côté opposé à cet angle et la longueur de l’hypoténuse.(Haz-B Demir Çiloğlu)

 

Voici quelques anecdotes de notre voyage en Cappadoce:

 

Après la randonnée, on était très fatigué et il y avait des personnes qui dormaient. M.Julian a pris des photos de personnes qui dormaient. Quand il est venu pour prendre une photo de mon ami, je l’ai réveillé. Pour ça, M.Julian n’a pas pris de photo de mon ami.  

Damla Bak,Alen Nurcan.

 

 

Cet après-midi, les élèves commencent à marcher sur les montagnes. Un élève qui s’appelle  Efe est tombé dans la boue jusqu’à son poignet. Après, Sinan est venu et a aidé Efe. Mais malheureusement, toutes ses chaussures sont couvertes de boue. Les deux jeunes ont beaucoup ri. 

Sinan Stephan Eke et Efe Bayseç