Les élèves de préparatoire ont passé deux jours sur l’île de Büyükada dans le cadre du cycle d’intégration. Nos élèves des classes A et B racontent leur séjour.

Notre voyage et notre hôtel

Jeudi, nous allons a Büyükada. A l’école, nous faisons deux cours. Pendant une heure trente, on fait le voyage en bateau. Dans le bateau, il y a un kiosque. Nous achetons une boisson. Alors nous buvons de l’eau. On descend du bateau. Nous cherchons notre hôtel. Près de notre hôtel, il y a un café. Le café s’appelle Starbucks.
Ce voyage est très bien, il aide à développer notre français. L’hôtel est confortable, les chambres d’hôtel sont grandes. Les repas d’hôtel sont succulents, le personnel de l’hôtel est sincère.

Elif O, Beğüm et Helin-Prép. A
Deniz B et Barış-Prép. B

Notre jeu

Nous sommes très contents. Le premier jour, nous partageons les groupes. Il y a trois groupes. Les professeurs nous donnent la carte, les questions et les directives. Il y a un professeur pour chaque groupe : Madame Yıldız, Madame Emilie et Monsieur Işık aident les élèves.
Chaque élève a une responsabilité : par exemple il y a un responsable de la carte, un responsable de la trousse des premiers soins, un photographe, un responsable des déchets (nous ramassons les déchets sur notre route).
Le premier jour et le deuxième jour il pleut. Nous nous mouillons.Tout le monde commencent devant l’hôtel. Nous essayons de trouver les places. Nous devons prendre des photos avec notre appareil photo (un chat noir, un chat gris, la maison bleu, la maison jeune et la maison rose, la poule, etc.). D’abord nous allons dans les escaliers , nous allons à l’orphelinat et dans la forêt.
Dans la forêt, nous jouons au jeu de sciences, devant l’orphelinat nous jouons au jeu de turc, dans la rue nous jouons au jeu de français.
Le jeu de sciences est tellement amusant : nous mimons des animaux. Les jeux aident à apprendre, parler et pratiquer.
Finalement, nous retournons à l’hôtel et Madame Zeynep donne des petites feuilles pour faire les phrases. Les phrases sur notre école et nos professeurs.
Nous sommes très fatigués et nous avons froid mais personne n’est malade.

Le gagnant est le premier groupe et ils mangent des waffles. Nous nous amusons beaucoup mais nous nous fatiguons beaucoup aussi. Notre français progresse.

İpek K, İpek U et Elif-Prép. A
Deniz U, Eylül et Ada-Prép. B

La veillée

Le soir, après le dîner, nous nous rassemblons à 21 heures. Madame Emilie, lit ’’Le Petit Chaperon Rouge’’. Nous nous séparons en groupes. Après, nous représentons ’’Le Petit Chaperon Rouge’’ à nos amis. Nous faisons 5 images pour présenter des scènes du livre. Nous nous amusons beaucoup. Madame Emilie distribue les feuilles de la chanson ’’Je Veux’’. Nous chantons la chanson. C’est magnifique. Après, les professeurs disent les gagnants du jeu. Le premier groupe gagne. Ils expliquent le programme pour demain. La veillée finit à 22 heures 30.

La veillée est belle. Mais c’est trop court !

Ceren, İrem A et Irem G-Prép. A
Bilge, Dilay et Yağmur-Prép. B

Notre visite de la Biennale

Nous nous promenons beaucoup. La promenade est fatigante mais elle est belle.
Mais la rue est boueuse et très raide. Nous voyons les belles maisons. Il y a beaucoup de maisons abandonnées. Il y a beaucoup de calèches aussi et en même temps les calèches sont le symbole de Büyükada. Mais il y a aussi tellement de gens qui se baladent un vélo. La biennale à Büyükada est magnifique. Il y a dix-huit merveilleuses statues d’animaux sur la mer. Les sculptures sont très réalistes. Nous voyons les statues avec une vue superbe. Il y a 18 animaux : un rhinocéros, un taureau, un éléphant, une girafe, un ours, un gorille, un loup, un chameau, un lion, un cheval, un kangourou, un chien, une autruche et un bison. Nous faisons les exercices de sciences dans la Biennale. Nous aimons le rhinocéros et l’éléphant avec un plateau sur la tête. Nous aimons la biennale et nous voulons revoir encore.
Özge, Melike, Tuana-Prép. A
Yiğit, Efe et Doğa-Prép. B

Avec le voyage, nous recontrons des nouvelles personnes. Nous aimons beaucoup le voyage. Nous nous sentons “Sp’li”.
Pour Büyükada nous remercions le lycée Sainte Pulchérie et nos professeurs.

Les élèves de Préparatoires A et B