Dans le cadre de notre cycle d’intégration, et pour la 12ème année, nos classes de Préparatoires se sont rendues sur l’île de Büyükada pour un jour et demi d’activités autour de toutes les connaissances acquises jusque-là dans les différents cours, pour pratiquer leur français, et continuer à créer un esprit de promotion bienveillant, humaniste et respectueux de tou.te.s !
Voici, avec leurs mots, après seulement 5 semaines et demi de français, les détails de cette sortie :
- Passer du temps avec ses ami.e.s (sur le ferry, dans l’hôtel, sur l’île) c’est…
Bonjour,
Aujourd’hui nous parlons de Büyükada. Nous allons à Büyükada en ferry. Nous parlons avec nos amis et nos professeurs. Après nous laissons nos valises dans la chambre. L’après-midi nous marchons pendant 5 heures et nous jouons à des jeux avec nos amis. Nous prenons des photos. Nous cherchons notre chemin sur la carte.
Le soir, nous mangeons un hamburger et des frites.Après le dîner nous chantons et nous apprenons les paroles. Nos professeurs nous lisent un livre. Nous dormons à 23h10.
Ayca S., Kayra T., Eren K., Yasemin D. HAZ-A
Haz.C İnci B. – Pera E. – İpek Y.
Nous avons aimé discuter avec des amis tout en prenant le petit-déjeuner à l’hôtel. Nous avons chanté ensemble. Nous avons joué à des jeux avec nos voisins. Nous avons apprécié regarder la vue avec des amis et prendre des photos sur le ferry. Nous avons voyagé ensemble.
- À Büyükada, j’apprends ces nouveaux mots :
acheter
une île
de l’argent
une vache
bouger
passer devant/avant
les escaliers
une tour
une poule
Ayliz, İnci, Deniz, İdil Ö. – HAZ A
HAz B Feride A. – Poyraz H. – Lidya S. – Erte D.
À droite
à gauche
tourne
tout droit
monte
descend
continue
cours
marche
un carrefour
une rue
à côté
devant
derrière
jusqu’à
je veux
- Essayer de parler en français tout le temps pendant 1 jour et demi c’est…
-
- C’est convaincant et instructif
- Très difficile, mais éducatif
- Intéressant et nouveau
- Ça demande des efforts
- C’était déroutant
- Un défi
- formateur
Pendant les activités à Büyükada, nous utilisons le français avec nos enseignants au quotidien. Nous utilisons le français pour nous orienter et compléter les jeux lors des activités. Grâce à ces événements, nous apprenons à écouter efficacement. Cela nous permet de nous améliorer tout en nous mettant au défi. Oui, mais nous faisons de notre mieux, nous faisons des efforts et essayons de communiquer avec nos amis et nos enseignants. Comme nous ne pouvons pas parler sans comprendre la langue. Enfin, nous avons compris le rôle important d’une langue dans notre vie grâce à notre voyage à Büyükada.
Haz.C Defne Y. – Ediz A. – Defne Ö.
- Le grand jeu de piste de Büyükada :
-
- Un contact avec la nature
- Il y a des pentes, c’est sportif et long mais ça passe vite
- C’est fatigant, mais amusant
HAZ-B Beril A. – Ayda Ö. – Azra K.
C’est amusant de voyager à Büyükada avec la feuille d’instructions et faire les activités. Île avec directions en français
Nous avons essayé de trouver notre direction.
Nous avons agi avec sensibilité envers notre environnement en collectant les déchets sur l’île.
- La veillée (= l’activité du soir) :
On a mangé des hamburgers et des frites à 19:00, on est libre jusqu’à 20:20 et la veillée a commencé à 20:20. La veillée est dans la salle de réunion de l’hôtel.Nous avons chanté la chanson ‘Je Veux’. Nous avons lu le petit chaperon rouge. Monsieur Julian a dit les places du jeu. Nous avons fait le petit chaperon rouge avec 5 photos. La veillée a fini à 22:30. On est libre jusqu’à 23:15. Et on a dormi à 23:30 dans nos chambres.
HAZ D Emre S., Ahmet Ç., Kayra B., Deniz S., Azra Ş.
Haz C Duru G. – Liana S. – Emre A.
Nous allons à la salle de conférence. Nous chantons la chanson “je veux”. Nous lisons le livre du petit chaperon rouge. Nous faisons du théâtre, nous jouons cinq scènes importantes.
- Julian dit le programme de demain . Nous allons dans nos chambres.
- Après Büyükada, je comprends que être SPli c’est…
…une heureuse situation. Parce que à Büyükada nous avons rencontrer de nouvelles personnes et nous avons joué à des jeux ensemble. Nous avons compris à travailler en équipe. Nous avons compris les directions. Nous avons compris à lire une carte. Nous avons compris à respectueux de l’environnement. En somme, nous adorons être SPli.
HAZ D Ece K., Şana K., Ece Ö., Gülden K., Beren Ç.
HAz B Ateş O. – Didem K. – Defne Ç.
Nous sommes des élèves de Sainte Pulchérie, nous sommes heureux et fiers. De plus nous sommes unis et travail d’équipe.
Comme chaque année, nous remercions l’ensemble des personnes qui ont participé à l’élaboration, l’animation et l’encadrement de ce séjour, ainsi que notre partenaire depuis la première année, l’hôtel Princess !
