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Thérèse Raquin

Pour la Semaine de la Francophonie, la classe 10-D a réalisé un court-métrage basé sur le roman "Thérèse Raquin" d'Emile Zola, qui a été lu en cours, dans le cadre du cours de langue et littérature turques.

Pour la Semaine de la Francophonie, la classe 10-D a réalisé un court-métrage basé sur le roman "Thérèse Raquin" d'Emile Zola, qui a été lu en cours, dans le cadre du cours de langue et littérature turques.

« L’objectif principal de ce travail, que nous avons réalisé dans la coopération et la compréhension commune, c’est de contribuer à la promotion de cette œuvre de la littérature française, qui est l’une des œuvres les plus importantes du courant naturaliste. En analysant les diverses couches sémantiques de cet ouvrage, que nous lisons avec grand plaisir, nous avons été témoins des sombres sentiments de l’humanité : questionnements, remords, désespoir, colère, haine et un meurtre commis en même temps. Tous ces sentiments ayant été véhiculés par la plume d’Emile Zola, nous avons essayé d’expliquer le processus d’écriture du point de vue des élèves, et nous l’avons transmis à travers des gestes et des expressions faciales dans notre court métrage. Avec notre équipe d’écriture créative, nous avons essayé de faire revivre le roman avec des moyens visuels et dans sa forme la plus courte. Nous avons essayé de présenter les expériences d’Emile Zola pendant le processus d’écriture en formant une équipe distincte qui s’occupe du costume, de la lumière, de la caméra, du son et des éléments visuels.

Que diriez-vous de regarder les émotions et le processus d’écriture dans le roman Thérèse Raquin, l’une des œuvres importantes de la littérature française, de nos yeux ? Alors nous vous souhaitons un agréable visionnage…”

Zeynep Azra et Servan Arda

 

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