La 5ème édition du PLFT s’est clôturée le 6 avril avec une journée riche en rencontres, la présence des autrices des deux livres finalistes et des ateliers pour l’ensemble des participants. Voici les impressions et les retours de nos élèves :

Les livres lus

« Depuis qu’on a commencé à apprendre le français, je voulais améliorer mon niveau en lisant des livres en français. Mais aussi voir la vie quotidienne des adolescents français. Grâce au PLFT, en même temps que je me suis habituée à lire des livres en français, j’ai fait connaissance avec différents types de livres.

La bande dessinée ‘’La tomate’’ nous a montré le mauvais trajet de notre monde en utilisant une dystopie.
‘’La meute’’ nous a montré les mauvaises conséquences de l’oppression et de la persécution.
Le court roman ‘’Son Héroïne’’ nous a montré l’impact des traumatismes que nous avons vécus sur nous.
Et finalement, ‘’Une Preuve d’Amour’’ nous a montré l’importance du pardon. »

Doğa

Les réunions au lycée et le vote pour les livres finalistes et le débat blanc

« Je pense que les réunions faites à l’école nous sont bénéfiques. Entendre les pensées de mes amis m’a fait changer d’avis sur certaines questions. »
Vanessa

« Le jour du vote a été très excitant. Les deux livres finalistes étaient mes préférés, donc j’étais très indécise quant au choix.
Le débat blanc s’est encore très bien passé, chacun de nous s’est donné beaucoup de mal pour défendre les livres que nous avons choisis. On a fait de très bons débats, mais notre temps était un peu limité, c’était fini tout de suite. »
Mina

Les ateliers de la journée du 6 avril

« Le 6 avril, nous nous sommes réunis avec des élèves de tous les lycées français. On s’est divisés en groupes et on a fait de nombreuses activités.
Dans les ateliers auxquels j’ai participé, on a lu la bande dessinée ‘’La tomate’’ et commenté les parties qui nous plaisaient.
On a également animé et filmé deux de nos scènes préférées. En plus, on a écouté les discours des orateurs pendant le concours d’éloquence. C’était vraiment une journée amusante. Je suis très heureuse d’avoir participé au PLFT. »
Duru

« Pour moi, les parties les plus satisfaisantes étaient les ateliers de la journée du 6 avril. Il y avait 2 ateliers auxquels chaque groupe pouvait participer. Il y avait des ateliers de théâtre, des ateliers pour faire des dessins etc.
Ils étaient amusants pour nous car on a rencontré de nouvelles personnes et on a travaillé ensemble. Pour les futurs élèves de 10e, je vous conseille fortement de participer au PLFT car c’est un événement que vous pourrez vivre une seule fois dans leur vie. »
Ece

Le concours d’éloquence du 6 avril

« C’était très intéressant d’utiliser le français en dehors de nos cours pour nous exprimer. Je me suis beaucoup amusée pendant cet échange d’idées sur scène et je dois dire qu’à la fin j’avais un doux sourire sur mon visage.
En prime, nous étions en compétition par paires conformément au format et par conséquent, nous avons établi aussi de nouvelles amitiés. Cela a vraiment rendu notre expérience plus qu’un “concours d’éloquence”. Nous avons même pris les noms de nos comptes instagram avec ma binôme et j’espère que nous resterons en contact ! »

Fatma Irmak