Pendant la semaine de francophonie, en cours de science, les élèves de 9ème ont fait diverses expériences et observé les différents types de réactions chimiques. Deux élèves de 9ème racontent leurs observations et leurs expériences.

« Mercredi dernier, en tant qu’élèves de 9ème, nous avons fait des travaux pratiques de chimie. Nous avons fait 3 TP différents :

Le premier TP avait pour sujet l’extincteur d’incendie : nous avons produit du gaz, du dioxyde de carbone et nous avons vu qu’il peut éteindre le feu d’une bougie. Quand nous avons approché la bougie du bécher, nous avons observé que la bougie s’est éteinte parce que le gaz a empêché l’oxygène d’atteindre le feu.

Le deuxième TP concernait le liquide caméléon : pendant l’expérience, nous avons préparé une solution. La couleur de la solution était violette. Après nous avons préparé une deuxième solution. Dans la deuxième solution, on a ajouté une certaine quantité de sucre. Puis on a versé les deux solutions l’une dans l’autre. Dès que nous avons mélangé les deux solutions, le liquide a pris différentes couleurs : on a appris que certains éléments peuvent avoir différents degrés d’oxydation.

En dernier, nous avons fait un TP sur la reconnaissance de quelques ions : avec le 3ième TP, on a pu identifier la composition ionique d’une solution. On a utilisé d’abord des tests de reconnaissance. Nous avions 3 différentes solutions qui contenaient des ions à identifier : dans chaque solution, nous avons mis différents réactifs, on a vu apparaître un précipité. On a appris que selon les ions, la couleur du précipité pouvait être différente. »

Berfinsu Kaya – 9A et Ilke Tüzün – 9C