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Jeunes pousses d’aujourd’hui,
arbres de demain

Objectifs et programme

Les cours d’histoire permettent aux jeunes de s’approprier leur propre identité culturelle ainsi que leurs valeurs culturelles, de réussir à les associer aux valeurs universelles et de prendre conscience de la possibilité de faire vivre ces valeurs ensemble.

L’élève assiste à 2 périodes de cours 40 minutes chacune par semaine

Objectifs d’enseignement

Le but de ce cours est de faire comprendre l’histoire, de favoriser l’intérêt des élèves pour la science de l’histoire, d’éduquer des élèves qui prendront conscience et seront capables de commenter les problèmes politiques, sociaux, économiques, culturels… Des élèves qui sauront interroger, faire des recherches et analyser la société.

Programme annuel
  • Histoire et temps
  • Les monde pendant l’Antiquité
  • Le monde pendant le Moyen Âge
  • Le monde turc pendant l’Antiquité et le Moyen Âge
  • La naissance de la civilisation islamique
  • La conversion des turcs à l’Islam et les premiers États musulmans
Méthodologie
  • Encourager l’analyse et la réflexion
  • Favoriser la discussion
  • Utiliser des matériaux visuels
  • Effectuer des recherches pour faire des présentations en classe

Objectifs et programme

Les cours d’histoire permettent aux jeunes de s’approprier leur propre identité culturelle ainsi que leurs valeurs culturelles, de réussir à les associer aux valeurs universelles et de prendre conscience de la possibilité de faire vivre ces valeurs ensemble.

L’élève assiste à 2 périodes de cours 40 minutes chacune par semaine

Objectifs d’enseignement :

Le cours d’histoire en 10ème se concentre sur la place de l’Empire Ottoman sous les aspects politiques, sociaux, économiques et culturels dans le monde entre 14ème et 20ème siècle.
Le but de ce cours est de faire comprendre l’histoire, de favoriser l’intérêt des élèves pour la science de l’histoire, d’éduquer des élèves qui prendront conscience et seront capables de commenter les problèmes politiques, sociaux, économiques, culturels… Des élèves qui sauront interroger, faire des recherches et analyser la société.

Programme annuel
  • La Turquie seldjoukide pendant la formation de l’État
  • Les politiques ottomanes : de la principauté à l’État (1302-1453)
  • Les guerriers et les soldats durant la formation des États
  • La civilisation ottomane : de la principauté à l’État
  • La puissance mondiale ottomane (1453-1595)
  • L’organisation du sultanat et du centre ottoman
  • L’ordre social ottoman durant l’âge classique
Méthodologie
  • Encourager l’analyse et la réflexion
  • Favoriser la discussion
  • Utiliser des matériaux visuels
  • Effectuer des recherches pour faire des présentations en classe

Objectifs et programme

Les cours d’histoire permettent aux jeunes de s’approprier leur propre identité culturelle ainsi que leurs valeurs culturelles, de réussir à les associer aux valeurs universelles et de prendre conscience de la possibilité de faire vivre ces valeurs ensemble. En 11ème, le nom du cours est « L’histoire de la République turque et le kémalisme ».

L’élève assiste à 2 périodes de cours de 40 minutes chacune par semaine

Objectifs d’enseignement
  • Le but de ce cours est de faire comprendre l’histoire, de favoriser l’intérêt des élèves pour la science de l’histoire, d’éduquer des élèves qui prendront conscience et seront capables d’analyser les problèmes politiques, sociaux, économiques, culturels… Des élèves qui sauront interroger, faire des recherches et analyser la société.
  • En 11ème les cours d’histoire s’attachent plus particulièrement à faire comprendre les raisons de l’effondrement de l’Empire ottoman entre le 19ème et le 20ème siècle, à découvrir les conditions de la guerre d’Indépendance, à comprendre le dynamisme et les caractéristiques fondamentales de la révolution Turque, à connaître le sens et l’importance des principes et des révolutions d’Atatürk.
Programme annuel
  • La politique ottomane face aux équilibres mondiaux en mutation (1595-1774)
  • L’Europe et l’Empire ottoman à l’ère des mutations
  • La stratégie de l’équilibre dans les relations internationales (1774-1914)
  • Les rapports entre l’État et la société à l’ère des révolutions
  • Le capital et le travail
  • Les changements dans la vie quotidienne aux XIXe et XXe siècles
Méthodologie
  • Encourager l’analyse et la réflexion
  • Favoriser la discussion
  • Utiliser des matériaux visuels
  • Effectuer des recherches pour faire des présentations en classe

Objectifs et programme

Les cours d’histoire permettent aux jeunes de s’approprier leur propre identité culturelle ainsi que leurs valeurs culturelles, de réussir à les associer aux valeurs universelles et de prendre conscience de la possibilité de faire vivre ces valeurs ensemble. Le cours d’histoire en 12ème est intitulé : « Histoire contemporaine turque et mondiale ».

L’élève assiste à 3 périodes de cours 40 minutes chacune par semaine

Objectifs d’enseignement :
  • Etudier les développements sociaux, économiques et politiques initiés par la révolution française et la révolution industrielle
  • Analyser le développement de la notion état-nation et les changements qui en résultent dans le monde et dans l’Empire Ottoman
  • Comprendre les causes et les conséquences des guerres mondiales. Analyser la période de la guerre froide et ses conséquences. Comprendre l’idée de la mondialisation et les développements qui en résultent en Turquie
Programme annuel :
  • L’Empire ottoman et le monde au début du XXe siècle.
  • La guerre d’indépendance
  • Le kémalisme et la révolution turque
  • La Turquie et le monde durant l’entre-deux-guerres
  • La Turquie et le monde pendant la Seconde Guerre mondiale
  • La Turquie et le monde durant l’après-guerre
  • La Turquie et le monde à l’ère des révolutions sociales
  • La Turquie et le monde au seuil du XXIe siècle
Méthodologie :
  • Encourager l’analyse et la réflexion
  • Favoriser la discussion
  • Utiliser des matériaux visuels
  • Effectuer des recherches qui donnent lieux à des présentations en classe
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