Le 15 mars \u00e9tait le temps fort de cette semaine. Tout le lyc\u00e9e \u00e9tait invit\u00e9 \u00e0 participer aux activit\u00e9s mises en place dans la m\u00e9diath\u00e8que o\u00f9 les 10\u00e8mes avaient pr\u00e9par\u00e9 diff\u00e9rents plats \u00e0 partager sur le th\u00e8me des math\u00e9matiques, mais aussi des jeux et des casse-t\u00eates… Une exposition de livres soigneusement choisis par les professeurs et tr\u00e8s appr\u00e9ci\u00e9e par chacun a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e.<\/p>\n
Cette ann\u00e9e les 9\u00e8mes, 10\u00e8mes, 11\u00e8mes et 12\u00e8mes ont particip\u00e9 au concours Kangourou des math\u00e9matiques qui r\u00e9unis pr\u00e8s de 6 millions d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans le monde.<\/p>\n
Les 11\u00e8mes se sont retrouv\u00e9s dans la salle de spectacle pour le traditionnel \u00ab\u00a0Questions pour un matheux\u00a0\u00bb qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 dans l\u2019enthousiasme !<\/p>\n
Les pr\u00e9paratoires ont particip\u00e9 \u00e0 les activit\u00e9s que les 9\u00e8mes avaient pr\u00e9par\u00e9 pour eux. Ils nous racontent, en fran\u00e7ais, les \u00e9tapes de cette organisation :<\/p>\n
\u00ab\u00a0Tout d\u2019abord, nous avons fait notre premi\u00e8re r\u00e9union avec Madame Dani\u00e8le. Apr\u00e8s, on a continu\u00e9 de se r\u00e9unir chaque mercredi, dans la salle de la r\u00e9union pour 5 minutes. Premi\u00e8rement, on a pr\u00e9par\u00e9 le plan de travail pour chacun. Helin \u00e9tait responsable de l\u2019affiche et le montage ; nous, nous \u00e9tions responsables de filmer la vid\u00e9o et l\u2019organisation. Alors, on a partag\u00e9 un tableau sur Drive avec des professeurs qui ont donn\u00e9 une r\u00e9ponse positive \u00e0 notre enqu\u00eate. Ils ont \u00e9crit leur nom et pr\u00e9nom au dessous du jour qui \u00e9tait convenable pour eux. Et d\u2019apr\u00e8s ces plans, on a film\u00e9 tous les professeurs dans une semaine. Et la semaine suivante on a termin\u00e9 les tournages avec les \u00e9l\u00e8ves. Apr\u00e8s avoir fini le montage de la vid\u00e9o, Helin a pr\u00e9par\u00e9 l\u2019affiche de la journ\u00e9e de maths. Ensuite, on commenc\u00e9 \u00e0 faire des tours dans les classes pour faire l\u2019annonce de la journ\u00e9e. On est pass\u00e9 \u00e0 chaque niveau et on a racont\u00e9 le programme. En dixi\u00e8mes, on leur a demand\u00e9 d\u2019amener de la nourriture pour le buffet. Puis nous avons montr\u00e9 l\u2019affiche. En plus quelques jours avant de la journ\u00e9e nous les avons accroch\u00e9es \u00e0 chaque \u00e9tage pour que tout le monde puisse les voir. Apr\u00e8s le jour est arriv\u00e9. Le matin, les gens qui avaient amen\u00e9 quelques choses \u00e0 manger ou \u00e0 boire sont all\u00e9s directement \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que pour les d\u00e9poser l\u00e0-bas. Heureusement, il y avait pas mal de participation pour le buffet. Pendant la grande r\u00e9cr\u00e9ation, il y avait des activit\u00e9s, des jeux et l\u2019exposition \u00e0 la m\u00e9diath\u00e8que. Puis, on a fait le tirage au sort pour le tournoi d\u2019\u00e9chec. Tout le monde a bien mang\u00e9 et on s\u2019est bien amus\u00e9s. Donc c\u2019\u00e9tait une belle organisation.\u00a0\u00bb<\/p>\n
Helin, Melis, Melike Naz<\/p>\n
Une journ\u00e9e intense donc autour des math\u00e9matiques qui aura permis \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves d\u2019aborder cette discipline de fa\u00e7on diff\u00e9rente et ludique ! A l\u2019ann\u00e9e prochaine pour la nouvelle \u00e9dition !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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