{"id":33948,"date":"2020-06-22T10:25:50","date_gmt":"2020-06-22T07:25:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/?p=33948"},"modified":"2020-06-22T10:25:50","modified_gmt":"2020-06-22T07:25:50","slug":"zoom-activites-de-philosophie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/zoom-activites-de-philosophie\/","title":{"rendered":"Zoom : activit\u00e9s de philosophie"},"content":{"rendered":"<p>Notre ann\u00e9e \u00e9tait tr\u00e8s intense et a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par une grande r\u00e9ussite : Ahmet Mansur, laur\u00e9at de la 24\u00e8me Olympiade de philosophie de Turquie, s&rsquo;est vu discerner le le premier prix lors de la c\u00e9r\u00e9monie organis\u00e9e au Lyc\u00e9e Sainte Pulch\u00e9rie. Nous sommes tr\u00e8s fiers de lui&#8230;<\/p>\n<p>Deux rendez-vous philosophiques ont rythm\u00e9 l&rsquo;ann\u00e9e : les Mardi Philo et le Cin\u00e9 Philo. Pendant les s\u00e9ances de Mardi Philo, Seda a fait une pr\u00e9sentation intitul\u00e9e Victor Frankil et \u015eimal et une autre intitul\u00e9e Shakespeare et la philosophie. Ces pr\u00e9sentations ont \u00e9t\u00e9 suivies de discussions philosophiques.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves de 12\u00e8me, qui avaient lanc\u00e9 l\u2019an dernier l\u2019activit\u00e9 Cin\u00e9 Philo, ont continu\u00e9 \u00e0 l\u2019animer. Ils ont analys\u00e9 du point de vue philosophique les films \u00ab\u00a0Pierrot le fou\u00a0\u00bb de Jean-Luc Godard, \u00ab\u00a0K\u0131\u015f Uykusu\u00a0\u00bb de Nuri Bilge Ceylan, \u201cLe sacrifice\u201d de Tarkovsky, \u201cLe septi\u00e8me sceau\u201d d\u2019Ingmar Bergman.<\/p>\n<p>Pendant l\u2019enseignement \u00e0 distance, les \u00e9l\u00e8ves de 12\u00e8me ont continu\u00e9 \u00e0 faire de la philosophie \u00e0 travers Google Meet, autour des films \u201cDogville\u201d, \u201cPaterson\u201d, \u201cOrdet\u201d , \u201cLaurence Anyways\u201d et \u201cLa double vie de V\u00e9ronique\u201d.<\/p>\n<p><strong>Zoom : \u201cLe septi\u00e8me sceau\u201d d\u2019Ingmar Bergman, avec les 12\u00e8mes<\/strong><\/p>\n<p>Le 31 novembre 2019 le th\u00e8me de la premi\u00e8re rencontre Cin\u00e9-Philo \u00e9tait le Septi\u00e8me sceau d\u2019Ingmar Bergman. Les participants ont discut\u00e9 du th\u00e8me du film, ensuite, ils en ont fait une analyse g\u00e9n\u00e9rale.<\/p>\n<p>Ahmet Mansur, \u00e9l\u00e8ve en 12D \u00e9voque ces travaux et les retours sur le film \u201cLe septi\u00e8me sceau\u201d :<\/p>\n<p>\u201cEt lorsque la brebis \u00e0 ouvert le septi\u00e8me sceau, le ciel est devenu silencieux. Cela a dur\u00e9 une demi-heure. Elle s\u2019est pr\u00e9par\u00e9e \u00e0 souffler les sept clairons&#8230;Dans son ouvrage \u201cLe temps scell\u00e9\u201d, Tarkovsky a \u00e9crit que les personnages les plus int\u00e9ressants pour lui sont ceux qui sont \u00e0 l\u2019apparence statiques, mais qui suffoquent int\u00e9rieurement sous un poids moral. Le film \u201cLe septi\u00e8me sceau\u201d d\u2019Ingmar Bergman est un film qui correspond \u00e0 cette perspective. Bergman pr\u00e9sente au spectateur l\u2019histoire d\u2019un chevalier qui retourne en Europe au lendemain des Croisades, pendant la Grande peste : la vie n\u2019a plus de sens \u00e0 ses yeux, sa foi dans l\u2019outre-tombe vacille. Le protagoniste qu\u2019est ce chevalier, dans la perte de sens, devient statique du point de vue physique, mais du point de vue moral, il vit un conflit int\u00e9rieur profond \u00e0 la fois parce qu\u2019il essaye de donner sens \u00e0 sa vie personnelle et interroge la vie du point de vue spirituel. Avec l\u2019entr\u00e9e du personnage de la Mort sur la sc\u00e8ne du cin\u00e9ma, pendant tout le film, le th\u00e8me du jeu d\u2019\u00e9checs traverse le film en filigrane comme un r\u00e9cit symbolique de la vie car ce jeu (\u00e9lan vital\/s\u2019accrocher \u00e0 la vie) retarde la mort.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p>Apr\u00e8s une discussion sur les symboles pr\u00e9sents dans les diff\u00e9rentes sc\u00e8nes, les concepts de la mort, de la vie, de la foi ont \u00e9t\u00e9 mis en question.<\/p>\n<p><strong>Les retours des participants :<\/strong><\/p>\n<p>\u00ab\u00a0C\u2019\u00e9tait tr\u00e8s bien de regarder un film que je n\u2019aurais peut-\u00eatre jamais regard\u00e9 de ma vie, et d\u2019en discuter avec beaucoup de gens.\u00a0\u00bb Deniz<\/p>\n<p>\u201cLa premi\u00e8re rencontre Cin\u00e9 philo que nous poursuivons depuis l\u2019an dernier, a \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s efficace. La critique du film <em>Le septi\u00e8me sceau<\/em> et les discussions autour des th\u00e8mes \u00e9voqu\u00e9s dans le film nous ont fait r\u00e9fl\u00e9chir sur notre vie personnelle ainsi que sur l\u2019au-del\u00e0. Je suis d\u00e9j\u00e0 impatient de la prochaine rencontre qui se passera, je l\u2019esp\u00e8re, dans une ambiance o\u00f9 les id\u00e9es seront vivement partag\u00e9es.\u201d Efe<\/p>\n<p>\u201cLa rencontre Cin\u00e9 philo autour du film <em>Le septi\u00e8me sceau<\/em> nous \u00e0 permis de discuter en profondeur de concepts comme la vie et la mort, auxquels nous ne sommes pas confront\u00e9s dans la vie quotidienne. Gr\u00e2ce \u00e0 cette activit\u00e9, nous avons eu l\u2019occasion de partager librement nos propres id\u00e9es sur les th\u00e8mes pr\u00e9sent\u00e9s dans le film.\u201d Ya\u011fmur<\/p>\n<p><strong>Zoom : Cin\u00e9 philo avec les 10\u00e8mes<\/strong><\/p>\n<p>\u201cNous avons trait\u00e9 du film controvers\u00e9 de Stanley Kubrick, <em>Orange m\u00e9canique<\/em>. Nous avons d\u00e9battu des dilemmes philosophiques et psychologiques pr\u00e9sent\u00e9s dans ce film. Notre d\u00e9bat avait pour question principale \u201cUne bonne action par contrainte ou une mauvaise action d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e?\u201d et nous avons essay\u00e9 d\u2019y trouver une r\u00e9ponse en \u00e9tudiant la vie du personnage Alex. Dans une autre rencontre Cin\u00e9 philo, nous avons acquis des connaissances et nous avons discut\u00e9 autour du chef d\u2019oeuvre de Stanley Kubrick <em>2001: A Space Odyssey<\/em>, consid\u00e9r\u00e9 comme l\u2019un des films les plus importants de l\u2019histoire du cin\u00e9ma. Apr\u00e8s avoir appris les concepts philosophiques du film, nous avons d\u00e9battu sur l\u2019intelligence artificielle \u00e0 partir du personnage le plus important du film, HAL 9000. La discussion sur l\u2019intelligence artificielle, couvrait un large spectre allant de l\u2019\u00e9thique jusqu\u2019\u00e0 la psychologie humaine. Cela nous a fait vraiment fait plaisir d\u2019\u00e9couter les id\u00e9es des uns et des autres et tout le monde \u00e9tait tr\u00e8s content.\u00a0\u00bb Lal<\/p>\n<p>\u201cIl y avait une ambiance plus conviviale que la classe. J\u2019ai appris des connaissances int\u00e9ressantes sur le film analys\u00e9. J\u2019ai bien aim\u00e9 discuter et pr\u00e9senter mes id\u00e9es.\u201d Lara<\/p>\n<p>\u201cComme c\u2019\u00e9tait une ambiance amicale, c\u2019\u00e9tait sinc\u00e8re et le d\u00e9roulement \u00e9tait fluide. Comme nous avons \u00e9tudi\u00e9 un film int\u00e9ressant et diff\u00e9rents, des id\u00e9es diff\u00e9rentes ont \u00e9t\u00e9 exprim\u00e9es. L\u2019ambiance \u00e9tait sympathique\u201d Alara<\/p>\n<p>\u201cComme j\u2019ai discut\u00e9 du film avec mes amis, j\u2019ai vu des points de vue auxquels je n\u2019avais pas du tout r\u00e9fl\u00e9chi.\u201d Yavuz<\/p>\n<p>\u201cAvec nos amis, nous avons cr\u00e9\u00e9 une bonne ambiance de discussion et nous avons discut\u00e9 de plusieurs questions. C\u2019\u00e9tait vraiment tr\u00e8s convivial, nous avons tous eu l\u2019occasion d\u2019exprimer nos id\u00e9es.\u201d Beril<\/p>\n<p>\u201cJe me suis rendue compte de l\u2019importance des points dont je ne m\u2019\u00e9tais pas rendue compte ou qui ne me semblaient pas int\u00e9ressants pendant que j\u2019avais regard\u00e9 le film.\u201d Zeynep<\/p>\n<p>En bref, cette ann\u00e9e aussi, nos \u00e9l\u00e8ves nous ont fait vivre une ann\u00e9e pleine de philosophie ! Rendez-vous l&rsquo;an prochain !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notre ann\u00e9e \u00e9tait tr\u00e8s intense et a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e par une grande r\u00e9ussite : Ahmet Mansur, laur\u00e9at de la 24\u00e8me Olympiade de philosophie de Turquie, s&rsquo;est vu discerner le le premier prix lors de la c\u00e9r\u00e9monie organis\u00e9e au Lyc\u00e9e Sainte [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":35016,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"post-template.php","format":"gallery","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[57,397],"tags":[],"class_list":["post-33948","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-travaux-des-eleves","category-zoom","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33948","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33948"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33948\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/35016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33948"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33948"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.sp.k12.tr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33948"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}