Pour la 3ème année consécutive, les 12èmes en option parcours expatriation (OPE) participent à une Masterclass intense d'une semaine dirigée par un académicien. Après Gérard Siary, professeur de littérature générale et comparée à l’Université Paul Valéry-Montpellier III, Guro Hansen Helskog, professeur à l’Université South-Eastern de Norvège, nous avons accueilli pour l'édition 2020 İdil Boran, professeur de l'éthique de l'environnement à l'Université York à Toronto. Pendant une semaine, les élèves ont travaillé sur des problématiques environnementales.

La Masterclass, comme son nom l’indique, est une classe dirigée par un « Maître ». Au Lycée Sainte Pulchérie, elle a pour objectif de fournir aux élèves un aperçu de l’enseignement supérieur en présence d’universitaires étrangers, durant une “semaine comme à l’université”. Les élèves trouvent ainsi l’occasion de mettre en pratique des méthodes pour mieux se préparer aux études supérieures : préparation d’exposés, présentations orales, prises de notes en amphithéâtre, développement de projets, échanges avec un académicien… La Masterclass se déroule en français ou en anglais ou même, comme cette année, dans les deux langues, puisque notre invitée était complètement bilingue. Le concept de Masterclass est différent de celui « d’ateliers » classiques. A l’origine répandue dans le milieu de la musique, la Masterclass est une formation courte et intense orientée sur la pratique et le travail des élèves qui s’organise avec la présence exceptionnelle d’un professionnel reconnu dans son secteur d’activité. Le lycée Sainte Pulchérie a inauguré le concept de Masterclass pour la première fois en 2018, et, après son succès, l’a pérennisé dans les différents domaines de la littérature et des sciences.

Docteur en philosophie, İdil Boran est professeur associé dans le département de philosophie et directrice du Programme de recherche sur la santé planétaire au sein du Dahdaleh Institute for Global Health Research de l’Université York – Toronto au Canada  ainsi que chercheur associée au German Development Institute / Deutsches Institut für Entwicklungspolitik (DIE) – Bonn en Allemagne.Son domaine d’expertise est lié à l’éthique de l’environnement dans les grands accords climatiques à travers le monde. Enseignante, chercheuse et conférencière, elle a proposé à nos élèves de réfléchir aux problèmes de la santé de notre planète mais aussi de proposer des actions locales pour se mettre en mouvement et opérer un changement.

Dans le cadre de leurs cours de sciences, d’anglais et d’histoire, les élèves ont réalisé des premiers travaux d’approche du sujet qu’ils ont ensuite présenté à Mme Boran. Après une semaine riche en échanges, conférences, ateliers, ils ont, sur la scène, fait des propositions d’actions concrètes afin d’améliorer la qualité de la vie au lycée sur un plan écologique : création d’un mur végétal d’aromates dans les couloirs, bourse aux uniformes et aux livres, jardins potagers en permaculture dans la cour de basket, jardin végétal sur le toit et récupération des eaux de pluie… Les idées, toutes les plus originales les unes que les autres, ont montré combien la volonté des élèves associée à leur créativité est un levier formidable pour oeuvrer au changement.Il faut maintenant continuer à étudier ces idées afin de voir leur faisabilité et ne pas oublier que l’engagement de chacun est essentiel pour permettre la mise en place de ces projets.

En attendant, nous vous souhaitons « tout le bonheur du monde » !

Le Lycée Sainte Pulchérie remercie Mme İdil Boran pour son énergie positive, sa généreuse implication, pour tout le temps qu’elle a consacré à nos élèves et les perspectives de changement qu’elle a su insuffler en chacun de nous. Merci à tous les professeurs qui ont oeuvré pour le bon déroulement du projet.