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Nos élèves distingués par la revue littéraire et philosophique Folyosó

Folyosó qui signifie "corridor" est un journal littéraire et philosophique hongrois. Les élèves du lycée "Varga Katalin Gimnázium" situé à Szolnok font vivre ce très sérieux projet d'édition digitale. Sous la direction de leur professeure de langue et civilisation Diana Senechal également fondatrice de Folyosó, ils publient deux éditions par an en automne et au printemps. Sainte Pulchérie a participé pour la 2ème année consécutive au concours international d'écriture lancé par le journal et nous avons le plaisir d'annoncer ici le classement où nos élèves se sont distingués.

Folyosó qui signifie "corridor" est un journal littéraire et philosophique hongrois. Les élèves du lycée "Varga Katalin Gimnázium" situé à Szolnok font vivre ce très sérieux projet d'édition digitale. Sous la direction de leur professeure de langue et civilisation Diana Senechal également fondatrice de Folyosó, ils publient deux éditions par an en automne et au printemps. Sainte Pulchérie a participé pour la 2ème année consécutive au concours international d'écriture lancé par le journal et nous avons le plaisir d'annoncer ici le classement où nos élèves se sont distingués.

Deux thèmes étaient proposés aux choix pour cette 3ème édition du concours d’écriture Folyosó en langue anglaise.

Thème 1 : écrire un article qui met en lien au moins deux arts et les connecte (incluant la dance, la musique, la littérature, les beaux arts…). Les candidats devront être imaginatifs dans leur définition des arts.
Thème 2 : rédiger une critique sociale. Expliquer ce qui est faux, erroné ou déformé dans une tendance de la société.

Plusieurs de nos élèves ont écrit des articles qui ont été distingués dans l’un ou l’autre de ces thèmes.

Thème 1
Mention honorable : 10C 249 Selin Rana Özkarahan, « Death On Two Legs The Wave That Crushed And Rebuilt Visions »

Thème 2
Première place : 10D 649 Fatma Irmak Tuncel, « The Grey »
Deuxième place : 10B 665 Ezgi Yılmaztekin, « Just a Normal Woman’s Life »
Troisième place : 11A 159 Ela Kazandag, « Second Chance »

Deux élèves, sans toutefois être présents dans le classement, ont été remarqués pour la qualité de leur texte et sont également publiés dans le journal
11E 680 Joshua Robles, « Truth as Primary Importance »
10B 182 Kaya Tunçer, « The Failure to Retain Awareness of Global Issues in Modern Society » 

Les articles sont publiés ici

Le Lycée Sainte Pulchérie félicite tous ces élèves qui montrent leur intérêt à la fois pour la langue anglaise, l’écriture, les arts et leur regard critique sur la société. Merci également à notre professeur de philosophie, Mme Nimet qui accompagne, motive et stimule les élèves dans ce projet. Biensûr, nous remercions le Lycée « Varga Katalin Gimnázium », les élèves qui donnent leur énergie à Folyosó et plus particulièrement leur professeur Diana Senechal.

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