La classe verte est le premier voyage avec lequel nous avons lancé le concept de classes découvertes en Turquie appelé "projet arc en ciel". Chaque niveau au Lycée Sainte Pulchérie a sa propre classe de couleur. L’idée est de décloisonner les apprentissages et d’investir des savoirs scolaires en dehors de la salle de classe. Les élèves nous racontent eux-mêmes en français leur voyage.

Qu’est-ce que je n’imaginais pas en Cappadoce ?

« Le lundi, nous sommes allés aux vallées. Quand nous sommes en service, je n’imaginais pas voir des chameaux et je n’imaginais pas que les cheminées de fées seraient partout. Nous sommes passés aux tunnels dans la ville souterraine, je n’imaginais pas qu’il y ait une maison de vin et une morgue dans la ville souterraine. Après nous sommes allés à la vallé blanche. Je n’imaginais pas que je pourrais descendre de collines escarpées, voir des souris. Le matin, il a fait froid mais le midi il a fait trop chaud, je n’imaginais pas que la météo peut changer rapidement. Nous sommes allés en atelier après le randonnées, je n’imaginais pas que ce serait si difficile de faire de la poterie. Tous les jours, nous sommes arrivés à l’hôtel à 6 heures et demie, à 6 heures 45 le dîner a commencé, je n’imaginais pas que les repas étaient très bons. »

Derin, Nefes 

 

L’aventure en Cappadoce des élèves préparatoires
« En tant qu’élèves de la classe préparatoire du Lycée Sainte Pulchérie, bonsoir à vous tous de Cappadoce, l’une des plus belles régions de Nevşehir. Chaque jour, nous visitons de nouveaux endroits, nous apprenons de bonnes choses et passons un bon moment avec nos amis. Nous avons vécu et vu des événements inattendus pendant notre voyage. Nous n’aurions jamais imaginé que les cheminées de fées seraient aussi grandes et larges, que la vallée de l’Amour ce serait aussi boueux et que ça sentirait autant mauvais. Que nous marcherions aussi loin et apprenions autant. Nous avons encore 3 jours pour retourner à Istanbul et je pense que nous pouvons apprendre des centaines d’informations. Une aventure agréable attend la classe de préparation de l’année prochaine. »

Ahmet, Defne 

« Nous avons parlé beaucoup français et c’est nous aide beaucoup. Nous avons appris beaucoup de choses au sujet de Capadocce, Büyükada et Macka. Nous avons eu des guides très intélligent. Nous avons eu beaucoup d’experiences. Nous avons eu des nouveaux amis. Nous avons marché beaucoup et nous avons fait beaucoup de sports. Nous avons eu beaucoup d’adventures. »

Defne, İrem

 

Les nouveaux mots…
« Nous avons appris les mots d’histoire de Cappadoce. Il y a deux types d’églises qu’ils construisaient comme basilical et byzantin. Ils ont  cru a beaucoup de dieux différents.

Mots que nous avons appris :

apocryphe

une icône

iconodule

iconoclaste 

canonique

église

croix

un dieu / une déesse

monothéiste

 

Il y a deux types d’églises qu’ils construisaient :

byzantin

basilical

…et des choses amusantes dans nos valises

le maillot

beaucoup de chocolat

le pantalon de ski

ballon

15 paires de chaussettes »

 

Eda, Ahmet, İlke, Kerem, Nehir, Taha, Beren 

 

Une anecdote en Cappadoce

« Dimanche après midi quand nous nous sommes promenés le demi de notre groupe a perdu notre guide. Et le guide n’a pas remarqué pour longtemps. Après quelques minutes, quand il a tourné pour contrôler si tout le monde est là, il a remarqué qu’ il y a eu beaucoup de  personnes qui sont absents. On a attendu pour qu’ils retournaient mais ils ne sont pas venus. Après 10 minutes  ils sont arrivés mais ils ont été très boueux. Ils disent qu’ ils pensent que la route qu’ils ont choisie est plus courte. Nous avons continué tout droit après l’accident et nous sommes arrivés en retard à l’hôtel. »

Arda, Ege, Serdar

Ce que nous apprenons en Cappadoce

« Nous avons appris d’écouter nos professeurs et comment on peut respecter nos professeurs. A Maçka,nous avons appris comment suivre les règles et  se promener avec des personnes (qu’ils ont appris le français avec la même école que nous) que nous ne connaissons pas. A Büyükada, nous avons appris comment combattre et gagner les activités avec nos amis. En Cappadoce nous avons trouvé comment nous nous sommes amusés avec les professeurs que nous ne savons pas et comprendre les nouveaux sujets. »

Onat, Beren

Le cycle d’intégration
« À Maçka, nous avons appris les directions, nous avons joué de la mime, nous sommes rencontrés avec les élèves des autres classes et les autres professeurs. À Büyükada nous avons fait connaissance avec nos amis, nous avons appris des équipements des trousses (une gomme, un stylo une règle…)

Nous avons marché dans la forêt et nous avons fait les exercices avec nos professeurs. 

En cappadoce nous avons appris habite unique. Nous avons regardé la nature et nous avons mangé le cuisine de Cappadoce. C’est super ! Avant de marcher, nous avons travaillé pour notre cours. »

Defne, Elvin

 

« À Maçka, à Büyükada, en Cappadoce, nous avons appris l’importance de l’amitié, rencontrer des personnes différentes et communiquer. Nous avons appris des informations sur l’environnement. 

 Au début de l’école nous sommes allés à Maçka pour l’intégration, trouver notre route et faire des jeux différents. C’était important pour intégrer des amis. 

Après nous sommes partis à Büyükada, on a fait des groupes et nous nous sommes promenés sur toute l’île. Quand on se promenait, on jouait à des jeux. Nous avons ramassé les ordures.

Plus tard en Cappadoce,  tous les jours nous avons fait des courses à 8 heures jusqu’à midi et quart. Nous avons étudié les leçons de français, des sciences, des mathématiques, de civilisation. Nous avons mangé de bons repas dans différents restaurants. Nous sommes allés aux musées. Après nous avons escaladé les vallées et nous nous y sommes promenés avec un guide. Nous avons appris des informations sur l’histoire de Cappadoce. Nous avons vu les cheminées de fées. Nous avons développé la communication française. »

Alya, İdil

« Tous les voyages que nous sommes allés avec notre école ont eu beaucoup d’effet sur nous. Par exemple, le voyage à Maçka a commencé des nouvelles amitiés et nous avons appris comment communiquer avec des nouvelles personnes. Pendant ce voyage, nous n’étions pas très proches mais puis, c’était plus bien. Le voyage à Büyükada a été, c’était une opportunité pour connaître nos amis plus et nous avons joué à beaucoup de jeux qui sont amusants et éducatifs. Et finalement, le voyage en Cappadoce. Nous n’avons pas fini ce voyage maintenant mais jusqu’à présent, c’est une incroyable expérience. Nous faisons beaucoup d’activités qui sont très sportifs. C’est le voyage qui est le plus long voyage que nous sommes allés et nous apprenons beaucoup parce que nous avons des cours jusqu’à midi et puis nous faisons des activités. »

Müge, Dila 

« Nous avons appris qu’il y a plusieurs personnes que nous et que nous pouvons communiquer avec eux. Nous avons appris que le français n’est pas très difficile si on travaille beaucoup. Nous avons appris que la nature existe. Qu’on peut coopérer et que c’est une bonne chose d’aider des amies. Nous avons appris être responsable. Nous avons appris faire de bonnes phrases et faire de grands dialogues tout en français. Nous avons appris qu’on peut rester sans la famille et il peut apprendre partout. »

Ahmet, Ozan