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Dernière étape du programme d’intégration pour les préparatoires

Après deux matinées, une au lycée et l’autre au parc de Maçka, les élèves des classes préparatoire se sont rendus, deux jours et une nuit à Büyükada, pour la dernière étape du cycle d’intégration. Entre pratique du français, jeux et découverte de l’île, ces deux journées hors des salles de classe ont permis aux élèves de mieux se découvrir.

Les élèves de préparatoire vous racontent eux-mêmes leur séjour, en français, après seulement un mois et demi d’apprentissage de la langue :

Lycée – Bateau

Nous sommes sortis du lycée en bus. Dans 30 minutes, on est arrivé à l’embarcadère. Après le bus, on a attendu quelques minutes pour prendre le ferry. Büyükada était le cinquième arrêt. Nous avons passé des arrêts qui s’appellent Kadıköy, Kınalıada, Burgazada, Heybeliada. Après l’odyssée,nous sommes arrivés à Büyükada. Le voyage était très amusant et nous nous sommes connus ! Nous remercions Sainte Pulchérie pour cet incroyable voyage !

Azra T. – Yankı Y. – İklim A. – Defne K.

Hôtel

L’hôtel s’appelle Büyükada Princess. C’est petit. L’hôtel est à côté de la tour de l’horloge. L’hôtel donne sur la mer. L’hôtel est au centre de Büyükada. L’hôtel a quatre étages. Il y a un restaurant au rez-de-chaussée. Nous mangeons des boulettes de viande, des frites et du riz. Nous aimons les frites et le riz mais nous n’aimons pas les boulettes. Le petit-déjeuner est délicieux. Dans les temps libres, nous avons parlé avec nos amis et avons joué aux cartes. Le soir, nous restons dans la chambre après les activités. Les chambres de trois personnes sont grandes mais les chambres de deux personnes sont très petites. Nous passons un temps formidable avec nos amis.

Selen G. – Asrın A. – Dila T. – Emin A. – Zeynep Z.

Le grand jeu

Quand on va trouver le chemin c’est très difficile. Les jeux sont comme ci comme ça. Notre but est amusement,apprendre et trouver le chemin. Notre responsabilité est de ramasser les déchets, trouver le chemin, prendre les photos et jouer aux jeux. Nous apprenons les nouveaux mots. Nous disons merci beaucoup pour ce voyage à l’école.

Çağrı D. – Derin B. – Göksenin A. – Dunya O. – Çınay Z. – Ezgi K.

Les jeux de français et d’anglais

Nous jouons à beaucoup de jeux à Büyükada. D’abord, nous essayons de trouver les lieux des jeux avec les consignes en français. Nous marchons beaucoup et nous découvrons Büyükada. Nous passons des moments très amusants avec mes amis. Dans le jeu d’anglais nous jouons au jeu de taboo. Trouver le lieu du jeu d’anglais est plus difficile que le jeu. Pendant le jeu tous les élèves essaient d’expliquer les chansons données par le professeur sans utiliser les mots défendus et les autres essaient de deviner. Dans le jeu de français, il y a trois parties. Dans la première partie, le professeur nous montre des images sur le papier. Nous gardons à l’esprit ces images. Après, nous écrivons ces mots en français. Dans la deuxième partie, notre professeur dit une phrase et nous complétons cette phrase à l’oral. Dans la dernière partie, une personne essaie de dessiner et raconter les mots que le professeur nous donne. Comme tous les jeux ces deux jeux sont très amusants aussi.

Eren S. – Duru G. – Ceren B. – Mert T.

Les jeux du Garçon de café et de l’Itinéraire

Le jeu du garçon de café est un jeu que vous montez et descendez les escaliers avec un plateau de cuisine. L’autre équipe joue au volley. Le groupe qui joue au volley doit faire 30 passes pour enlever un garçon de café. Le Jeu de garçon est trés amusant et un peu difficile.
Le Jeu de l’itinéraire, c’est comme ça : il y a une personne les yeux bandés et une personne qui guide. Il faut trouver des boîtes dans un jardin. C’est difficile et comique.

Beliz G. – Selim Ö. – Nehir B. – Ece T.

Les jeux de Turc et de Sainte Pulchérie

Le Jeu de Sainte Pulchérie est très amusant et avantageux parce que nous avons appris les professeurs de notre école. Avant ce jeu, nous ne connaissons pas tous les professeurs. Il y a trois catégories de feuilles et nous devons faire les phrases correctement.
Le Jeu de turc est difficile parce que nous ne sommes pas bons dans ce cours mais c’est pourquoi, après ce jeu, nous apprenons des choses. Il y a un texte mais ce texte n’est pas correct. Nous trouvons les fautes dans le texte et nous corrigeons.

Alisa K. – Çağan G. – Doğa E. – Arda M.

Les jeux de Sciences et de Mathématiques

Tout d’abord, nous avons aimé cette excursion. Mais nous avons surtout aimé le jeu des sciences. Nous avons appris beaucoup de termes nouveaux. Nous avons été divisés en deux groupes. Le professeur a donné une feuille pour chaque groupe. Un groupe a écrit et un groupe a dessiné. Le thème du jeu de sciences était : “la source de la lumière”. Merci beaucoup pour cette expérience qui était impressionnante !
Durant le jeu de Mathématiques, nous nous sommes tous bien amusés. Nous avons fait 2 groupes. Nous trouvons les mots des sujets en mathématiques, nous écrivons les sujets et nous trouvons les sujets dans les mots croisés. Dans les exercices, nous travaillons les leçons de mathématiques en français,nous apprenons les mots nouveaux et nous apprenons surtout à travailler ensemble.

Doğukan D. – Efe S. – Bahar Ö. – Berke T. – Nazlı Ö.

La veillée

Après le dîner, nous sommes allés au salon de conférence. Monsieur Julian donne une feuille à chaque élève. Dans la feuille, il y a les paroles de la chanson « Je veux » de Zaz. Après, nous lisons la feuille et nous chantons la chanson longtemps. Nous savons chanter la chanson bien maintenant.
Après, Monsieur Julian a lu le récit du « Petit chaperon rouge ». Nous connaissons le récit mais nous n’avons pas le récit en français. C’était amusant beaucoup !
Après, il a voulu nous montrons l’histoire avec cinq importantes scènes. Il a donné dix minutes pour nous préparer. Après les dix minutes, nous présentons les cinq importantes images. Il a pris des photos de nous.
La veillée c’était très très amusante !!

Haz.B et D

J’apprends…

A Büyükada nous apprenons :
- comment utiliser le plan.
- comment jouer aux jeux des cartes le ”bluff” et “poisson d’or”.
- la beauté de la Turquie.
- les chemins à Büyükada.
- le récit du Petit Chaperon Rouge est très intéressant, c’était créatif.
- à être un groupe.
- il y a 9 îles des Princes.
- l’ambassede du Vatican est à Büyükada.
- l’eau est trés importante quand on marche 6 heures.

Haz.B et D

Merci à nos professeurs, à l’hôtel Princess et à notre lycée pour cette activité super !

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