Responsable : Nimet KÜÇÜK

Définition

Le Club Atelier Philosophie vise à cultiver l’amour de la philosophie et la pensée critique. L’une des caractéristiques qui rendent le lycée français Sainte Pulchérie différent des autres écoles secondaires est l’importance que l’école donne à l’éducation philosophique. Les éleves sont encouragés à faire face au domaine de la philosophie et à une formation basée sur le questionnement et l’esprit critique.

Des activités telles que Ciné Philo et Café Philo, qui ont été lancées les années précédentes, se poursuivent cette année.

Café Philo: La première édition a eu lieu en 1992 sous la direction de Marc Sautet et de ses amis à Paris, au Café des Phares, à la Place de la Bastille, et depuis lors, ces discussions se sont diffusées dans de nombreuses villes de France et dans de nombreux pays du monde.

L’événement, qui s’est tenu sous le titre de « Café philo » depuis 2013, est devenu une tradition dans notre école. Le café philo est une activité où les pensées sont discutées avec différentes questions pour apprendre quelque chose des autres ou pour développer ses propres pensées.

Ciné Philo : Cette activité a été initiée par Daniel Ramirez en 1997 dans l’Entrepôt Cinema, un lieu d’art et culturel à Paris. Le but de cet événement est de discuter avec des questions philosophiques à travers un film. Cette expérience a ensuite été adoptée dans différents pays et a été adoptée par les éleves dans les clubs établis dans les écoles secondaires.

En 2018, le premier Ciné Philo a eu lieu dans notre lycée, et il a été organisé par les membres du Club de Philosophie. Les élèves votent pour choisir le film, puis regardent le film choisi chez eux. Ensuite les modérateurs préparent une présentation du résumé du film et la discussion s’articule autour des questions philosophiques sur le film pendant l’activité.

Objectifs

• Cultiver l’amour de la philosophie parmi les élèves
• Adopter la pensée critique et créative et interroger les élèves
• Créer de la tolérance et du respect envers les différences d’opinion
• Développer les compétences de rédaction
• S’assurer que les élèves créent une réalisation en commun
• Partager les réalisations dans des environnements nationaux et internationaux
• Participer aux conférences liées à la philosophie
• Permettre aux élèves d’organiser les activités de manière autonome.

Réalisations

Le projet de lecture de la philosophie du lycée français, qui a été lancé en ligne pendant la pandémie avec la participation de toutes les écoles secondaires françaises sous la direction de Saint Michel, vise à discuter des débats philosophiques avec différents livres de philosophie. Un livre philosophique est lu chaque mois, une école, et tous les élèves prennent part à des discussions à travers ce livre.
Beaucoup de nos élèves obtiennent des diplômes en compétitions nationales et internationales dans le domaine de la philosophie et leurs essais de philosophie sont publiés dans des revues universitaires nationales et internationales. Vous pouvez lire des informations détaillées sur le site Internet de notre école.
L’atelier de philosophie a été accepté par le Comité de l’organisation de présentation des affiches en anglais et en turc. Une affiche qui présente nos activités de club a été présenté le 20 octobre 2018, par deux élèves lors du Symposium « Autumn Teachers ‘Symposium ».
En 2017, la philosophe américaine Diana Senechal et nos élèves de 11ème ont fait des ateliers en utilisant différentes disciplines d’art sur la philosophie, cettte intervention était intitulée « Beauté et Mystère ».

En somme, notre objectif est que les élèves remettent en question leurs propres pensées et leurs propres vérités, qu’ils entrent en dialogue et développent leur esprit critique.