Les chansons parlées des préparatoires

Comme chaque année, depuis le début du mois de décembre, les classes de préparatoire ont eu une fois par semaine des cours de théâtre. Ils ont pratiqué le français tout en travaillant sur la voix, la respiration, l’intonation, la prononciation et l’articulation à travers des exercices de théâtre. Pour cette fin d’année scolaire qui s’est principalement déroulée en distanciel, ils ont préparé un projet de théâtre radiophonique autour des chansons des chanteurs francophones originaires de Turquie.

« Vues de chez nous » : regards croisés d’Istanbul et Meknès au Maroc

Première participation du lycée au concours de photo-reportages ‘’Vues de chez nous’’ dans le cadre de Médiatiks international. En cours de français renforcé, les élèves de 11A et 11B ont proposé avec leurs correspondants du lycée Paul Valéry de Meknès (Maroc) un regard croisé sur des sujets de leur choix. Deux photos-reportages ont été primés !

Ce qu’on s’amusait !

Cette année, nous fêtons les 70 ans d'une nouvelle d'Isaac Asimov intitulée ‘’The Fun We Had’’, traduite en français par ‘’Ce qu'on s'amusait’’ ! Ce texte qui questionne le rôle du professeur, le rôle des relations sociales à l’école, et la manière dont ces relations sociales peuvent influer sur les apprentissages. Nous l’avons mis en avant auprès des préparatoires, qui en ont fait une adaptation illustrée...

BuZZons contre le sexime : 10ème édition, des élèves plus percutant.e.s que jamais !

Depuis plusieurs années, dans le cadre d’un cours de français renforcé du niveau 11ème, nous faisons réfléchir les élèves sur les stéréotypes et les discriminations de genre.

Les 10ème parlent de littérature sur Radio Pulchérie

Les élèves de 10ème ont préparé un projet de radio littéraire au mois d’avril. Deux groupes d’élèves de chaque classe ont créé une émission de radio littéraire. Ils ont rédigé des textes sur divers sujets et sous plusieurs formats: des chroniques littéraires, des nouvelles, des poèmes, des critiques de livre, des pièces de théâtre radiophonique… Et enfin, ils ont enregistré leurs émissions. Pendant cette période où nos vies sont pleines de restrictions, les élèves ont voulu parler de leurs pensées, de leurs rêves, de leurs lectures... Ils avaient tous leur mot à dire.