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Education globale
Paru le 19 juin 2013

Qu’est ce que l’éducation globale ?

Développement durable

L’éducation globale facilite la connaissance du monde. L’éducation globale porte sur le développement au sens le plus large qui soit d’une personne aux niveaux cognitifs et affectifs. Elle met l’accent sur l’éducation de l’élève en dehors de la salle de classe et fait évoluer le concept d’approche pédagogique centrée sur l’élève à un programme d’éducation bien plus large en intégrant le développement de la personne.

L’éducation globale au Lycée Sainte Pulchérie

L’apprentissage n’est pas une simple accumulation de connaissances mais un facteur de progrès global de la personne. Au Lycée Sainte Pulchérie, une grande importance est accordée aux différents domaines éducatifs - intellectuels, artistiques, sociaux - qui vont permettre aux élèves de s’épanouir et de disposer de clés supplémentaires d’accès à la connaissance. La promotion de la culture, des langues et des arts est un des axes forts du projet d’établissement. Cette promotion est toujours en lien avec la pédagogie scolaire et place l’élève au cœur des projets en lui donnant un statut d’acteur.

Dimension sociale

Le Lycée Sainte Pulchérie fondé en 1846 par les Sœurs de la Charité est resté fidèle à l’esprit Vincentien. La compassion, la fraternité, la solidarité, l’aide, le partage composent l’essentiel des préceptes de sa philosophie. Le Lycée, avec ses élèves, s’engage auprès de populations fragilisées ou démunies : L’Hôpital de la Paix, projet d’école sœur, collecte de fonds au cours d’événements comme la soirée de création de foulards Vakko, la vente d’œuvres d’art au profit d’associations caritatives... La solidarité commence à l’école mais pour que cette dimension sociale existe et soit "durable" elle doit être une solidarité vécue par les élèves dans une relation de coopération sur le long terme. Le Lycée et sa communauté éducative continue ses réflexions sur le sujet ensemble avec les élèves.

Dimension environnementale

Les élèves sont encouragés à réfléchir leur rapport à leur environnement naturel dont l’exploitation comporte une commune responsabilité à l’égard de l’humanité tout entière. Le respect de l’environnement commence par une prise de conscience, une attention particulière au quotidien et s’exprime à travers des gestes simples : ne pas jeter des détritus dans le cadre de l’école, dans la ville ou la nature, ne pas gaspiller les ressources naturelles comme l’eau, veiller à une alimentation saine non productrice de pollution, réfléchir à des déplacements alternatifs... Tout au long de l’année scolaire, un ensemble d’événements allant du nettoyage de plages à des conférences, des expositions, des sorties vélo, des journées de l’alimentation biologique, la culture d’arbres et des projets participatifs sont mis en place pour aider les élèves à réfléchir sur le sujet et les encourager à se comporter en "Eco-citoyens". Le projet environnement est dirigé à la fois par un club et un comité d’élèves encadrés par des professeurs volontaires. Ces organes travaillent activement et dans la durée en faveur du mieux vivre ensemble. Un projet d’école environnementale est actuellement en cours de développement avec la ville de Şile.

Dimension culturelle

L’éducation à la paix et à la non violence, c’est l’acquisition de savoirs, savoir‐faire et savoir‐être qui permettent de cultiver des relations pacifiées, coopératives, solidaires et fraternelles avec les autres. Pour mieux appréhender le monde dans sa diversité et intégrer la tolérance et le respect de l’autre à l’éducation, les élèves doivent connaître les racines qui les ont façonnés. Divers séjours sont organisés en Turquie afin de permettre aux élèves de prendre conscience de la richesse et de la diversité culturelle de leur pays et aussi à l’étranger afin de confronter leurs regards à la différence, à la nouveauté. La dimension culturelle du développement durable est aussi présente dans des événements qui font se rencontrer les élèves avec des artistes, des scientifiques, des philosophes, journalistes, écrivains.... Tout au long de l’année scolaire, les élèves sont ainsi invités à développer une attitude et des comportements responsables.

Actualités

L’excursion des 9ème à l’Ecole Verte de Şile

Les projets de responsabilité sociale couronnés par le prix "Arbre de la Paix" !

Notre projet "Des mailles pour l’espoir" sur CNN Türk !

Un soutien apporté à Alep avec le projet "Des mailles pour l’espoir"

Des mailles pour l’espoir

Les petits facteurs de la Paix

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